小学一年级数学公开课9加几优秀教案及评析.docxVIP

小学一年级数学公开课9加几优秀教案及评析 　　教学目标　　1．通过直观教学，学生在理解算理的基础上掌握9加几的计算方法，并能正确迅速地口算．　　2．通过学习，培养学生思维能力和动手操作能力．　　教学重点　　掌握9加几的计算方法，并能正确迅速地口算．　　教学难点　　理解掌握计算方法．　　课前准备　　教具：幻灯、磁铁小黑板、小棒、圆片．　　学具：小棒、圆片、11～20各数的卡片．　　教学过程　　一、复习准备．　　1．复习数的组成．　　口答：几可以分成1和几．　　2．连算．　　9＋（　　　 ）＝10　　9＋（　　　 ）＝10　　10＋3＝（　　　 ）　　10＋7＝（　　　 ）　　9＋1＋4＝　　9＋1＋5＝　　9＋1＋9＝　　9＋1＋6＝　　提问：9加几等于10？　　板书：9＋（1）＝10　　启发谈话：我们把9加1等于10换一种说法，可以说成9和1凑成10．（指名学生说）第二题都是10加几就是十几．这节课我们要用9和1凑成10的方法，也就是“凑十法”来计算9加几的题．（板书课题：9加几）　　二、学习新课．　　1．教学例1．　　投影出示皮球图．　　引导：　　（1）这是一个盒子，盒子里面有多少小格？（有10个小格）　　（2）现在老师要往盒里放一些红皮球．师：谁能一眼看出放了多少个皮球？（老师用投影片演示往盒里放9个红皮球．）