少年王阿冕三稿.pptVIP

随后转念又想：天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？ 心里想道：“古人说‘人在画图中’，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。” 　　起初画得不好，三个月之后，便大有长进，那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的。 　　起初画得不好，三个月之后，便大有长进，那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的。 （栩栩如生、活灵活现 　惟妙惟肖、精妙绝伦） 天刚蒙蒙亮…… 白天放牛时…… 晚上回到家…… …… 　　选择一个场景，想象王冕画荷花时的动作、神态和心理活动，拿起笔来写一写： 　　他是一个诗人，为后世留下了300多首好诗；他研究过兵法，钻研过剑术，还练习过篆刻，是那个时代的“通才”！另外，他最擅长的是画梅花，被人称为：画梅圣手。 　儒林楷模， 　学者榜样 《断桥香雪图》 （美国大都会艺术博物院藏） 《南枝春早图》 （台北故宫博物院藏） 《墨梅图》 （上海博物馆） 王冕作品欣赏： 1．课外阅读《儒林外史》。 2．背熟第5小节。 * 　墨梅　　 吾家洗砚池边树， 　 个个花开淡墨痕。 　 不要人夸好颜色， 　　 只留清气满乾坤。 默读课文，边读边思考：少年王冕是个怎样的人？你是从哪些句子里感