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五年级心理健康教案 记忆加油站 　　教学目标 知识与技能：通过本课的学习，使学生的记忆力能够有所增强。　　过程与方法：使用讲解、举例教学，使80%的学生能够很好的理解。　　情感态度与价值观：培养学生的良好行为习惯。　　重点：增强记忆力　　难点：学会给自己加油　　一激情导入　　师：同学们，人的记忆力是不是都各不相同？　　生：。。。。。。　　师：那么想提高、强化自己的记忆力吗？　　生：。。。。。。　　　　二教授新课　　师：你知道吗？通过训练记忆力是可以增强的，你想来变得更聪明吗？快到记忆加油站来加加油吧。　　生：。。。。。。　　师：今天我就带领大家一起学习增强记忆力的方法。　　生：。。。。。。　　。。。。。。　　师：谁会背二十四节气？　　生：。。。。。。　　。。。。。。　　师：哦，不是很熟练哦，那么今天老师就教大家一个简单快捷的方法。那就是把它编成一首诗。看一看这样是不是更好背一些？　　生：。。。。。。　　。。。。。。　　师：在我们的学习中，记忆每时每刻都在发挥这重要的作用，快看，数学老师来了。　　师:看一看这些数字，我们试着找一些简便的方法，小博士是怎么样做到的？　　生：。。。。。。　　。。。。。　　三小结　　师：通过学习我们大家一起学习了增强记忆的号的方法，同学们也很好的学会了动脑筋思考怎么样去找到捷径，那么希望以后的生活中能够恰当的运用。　　四作业　　背熟二十四节气歌。