数学人教版八年级上册第15章分式--应用题专题复习.pptVIP

第15章分式 应用题专题复习;教学目标： ［知识与技能］会分析题意，找出题目中所用到的公式和用来列方程的相等关系，会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题。 ［过程与方法］正确地理解问题情境，先分析题目中所用到的公式和用来列方程的相等关系，然后用数学和字母表示相等关系，列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题。 ［情感态度与价值观］通过学习课堂知识，使学生懂得任何事物之间是相互联系的，感受数学理论来源于实践，使学生能用所学的知识服务于我们的生活，让学生在探求知识的活动过程中体会成功的喜悦，从而增强学好数学的信心。;;复习回顾（一）;复习回顾（二）;复习回顾（三）;复习回顾（四）;复习回顾（五）;例1．两个工程队共同参加一项筑路工程，甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一，这时增加了乙队，两队又??同工作了半个月，总工程全部完成。哪个队的施工速度快？;例题讲解;例2.一箱苹果共有50个，计划每个女同学分若干个，还多10个；如果每个女同学多分1个，还少10个，那么女同学共有几人？;例题讲解;例题讲解;例题讲解;;（一）工作量问题 要在规定的日期内加工一批机器零件，如果甲单独做，恰好在规定的日期内完成，如果乙单独做， 则要超过规定如期3天才能完成，现甲、乙两人合作2天后，再由乙单独做，正好按期完成，问规定的日期是多少天？ ;（三）利润问题 某商场销