神奇的外指纹画教案--翟凤珍.docVIP

《神奇的指纹画》 1课时 任课老师：翟凤珍 年级：初中一年级 【教学目标】 1．激发学生兴趣，培养动手能力。 2．使学生了解自己的指纹，学会用指纹经过加工﹑组合﹑拼摆成有趣的图形，掌握技法﹑技巧。 3．在教学活动中体会美术学习的乐趣，激发热爱生活的情感。 【教学重点】 利用指纹的原形，组合添加成有趣的图形，掌握技法﹑技巧。 【教学难点】 设计图形及整体效果的处理。 【教具准备】 水粉色﹑水彩笔﹑白纸。 【教学过程】 一．组织教学 稳定学生情绪，检查教具准备情况。 二．导入新课 1．听音乐，老师与同学玩拍手游戏。 你拍一，我拍一，一只小猫穿花衣； 你拍二，我拍二，两只小猫肚子饿； 你拍三，我拍三，三只小猫爬雪山； 你拍四，我拍四，四只小猫看电视； 你拍五，我拍五，五只小猫来跳舞； 你拍六，我拍六，六只小猫吃牛肉； 你拍七，我拍七，七只小猫升国旗； 你拍八，我拍八，八只小猫玩泥巴； 你拍九，我拍九，九只小猫酿米酒； 你拍十，我拍十，十只小猫不许动。 2．老师：同学们，刚才我们在游戏中用到了什么？（学生回答） 老师：对，我们用到了我们灵活的小手！平时我们还用手做了许多事情，今天老师给大家带来了一个小故事，你们仔细看看，故事画面里和我们平时看到的画有什么不同，它和我的手又有什么联系？（出示故事画面，教师给大家讲故事） 《拇指姑娘》从前有一个可爱的小姑娘个子特别矮小，只有拇指那么大