实际问题与二元一次如方程组.pptVIP

8.3 实际问题与二元一次方程组 ——探究3的教学 教案设计思路 本课件充分发挥多媒体的优势，在建模思想的引导下，充分展示建模过程，让学生切实体会到数学的魅力。从而提高学生学习数学的兴趣，增强学生应用数学的能力。 * “探究3”的教学 探究3　如图，长青化工厂与A，B两地有公路、铁路相连．这家工厂从A地购买一批每吨1 000元的原料运回工厂，制成每吨8 000元的产品运到B地．公路运价为1. 5元/(t·km)，铁路运价为1.2元/(t·km)，这两次运输共支出公路运费15 000元，铁路运费97 200元．这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元？ 探究3　如图，长青化工厂与A，B两地有公路、铁路相连．这家工厂从A地购买一批每吨1 000元的原料运回工厂，制成每吨8 000元的产品运到B地．公路运价为1. 5元/(t·km)，铁路运价为1.2元/(t·km)，这两次运输共支出公路运费15 000元，铁路运费97 200元．这批产品的销售款比原料费与运输费的和多多少元？ 应用意识 分析方法 列式子 列方程组 解题格式 格式说明 原料的运费与原料的数量有关，产品的运费与产品数量有关，涉及到原料的数量、产品数量这两个未知量，且此题含有： 1、原料的公路运费+产品的公路运费＝公路总运费 2、原料的