冀教版五年级上册《在天晴了的时候》版教案1.docVIP

在天晴了的时候 知识演练厅 一、读拼音，写词语。 xuàn yào chén ɡòu dǎn qiè fēnɡ dié zhì huì xié shǒu yūn zhòu huā bàn 二、补充填空 （　 　）的泥路　 （　 　）的小草 （　 　）的小白菊 （　 　）的凤蝶儿 三、比一比，组成词语。 炫（ ）怯（ ） 弦（ ）祛（ ） 风（ ）惠（ ） 凤（ ）慧（ ） 携（ ）邹（ ） 镌（ ）皱（ ） 四、按课文内容填空。 在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是（ ）又温柔；（ ）着新绿的小草，已一下子洗净了（ ）；不再（ ）的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地（ ）；　　抖去水珠的（ ）儿在木叶间自在闲游，把它的饰彩的（ ）书页曝（ｐù）着阳光一开一收。到小径中去走走吧，在天晴了的时候：　　（ ），（ ），踏着新泥，涉过溪流。新阳推开了阴霾（ｍáｉ）了，溪水在温风中（ ），　　看山间移动的暗绿——云的脚迹——（ ） 五、根据你对课文的理解填空。 《在天晴了的时候》——这是一首生动、活泼、情趣盎然的小诗。诗人以清新、优美的语言描绘了小径新雨后的诱人情景，表达了诗人( ) 的情怀。 【参考答案】亲近自然，热爱生活 能力体验吧 六、阅读诗句，回答问题。 不再胆怯的小白菊， 慢慢地抬起它们的头， 试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透； 1、诗人把小白菊作为有生命的，鲜活的生命体来写，这样写有什么好处？ 2、请找出文中类似的句子 七、小练笔： 抖去水珠的凤蝶儿， 在木叶间自在闲游。 瞧， 有的落在娇艳的花朵上, 在和花儿说着悄悄话呢； 有的_____________________, ________________________； 有的_____________________, ________________________； 拓展练兵场 八、雨过天晴，一切都是新的，除了小路、小草、小白菊、凤蝶儿这些景物，你觉得还会有什么呢？（小蚂蚱、小蚂蚁、小花、小鸟、蝴蝶……） 　　　　你会学着诗歌的样子，也来当一回小诗人吗？ 勤劳可爱的小蚂蚁， 在泥路上来回穿梭， 亲昵地拥抱着， 快乐地问候着； __ ______ ___ ___， __ ______ ___ __， __ ______ ___ __， __ ______ ___ ___。