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鄂教版四上语文第六单元检测 一、基础与积累（30＇） 1、多音字组词 3＇ 模 mó 禁jīn 兴 xīng mú jìn xìng 2、、给下面的字组词。4＇ ?抒（ ） 鸣（ ） 擅（ ） 魄（ ） 书（ ） 名（ ） 膳（ ） 破（ ） ?滔 （ ） 慨（ ） 崩（ ） 弦（ ） 涛 （ ） 楷（ ） 绷（ ） 闲（ ） 3、选词填空 3＇ 屈 曲 ?（ ）线 是非（ ）直 酒（ ） （ ）指可数 威武不（ ） 委（ ） ?4、把下面意思相同的词语用线连上。3＇ 同窗 妇女 桃李 学生 巾帼 演戏行业 须眉 同学 梨园 男人 杏坛 讲台 5、“知音”一词在本单元的课文中指 。后来常用来指 4＇ ?6、读一读课文有关部分，回答。5＇ ①、这里就像仙境一样，伯牙陶醉在美景之中，浑然忘掉了自己。风声、浪声，鸟语，虫鸣，大自然奏起的交响乐，深深打动了伯牙，他情不自禁地弹起琴来。 “情不自禁”的意思是 在文中指：因为 ， 于是随着 弹起琴来。 ②、乐曲声时而表现大雨滂沱，时而表现狂风怒吼，时而表现山崩地裂。钟子期听了，一一说出了琴声的含义：当钟子期听了表现大雨的乐曲时会说： 。当他听到表现狂风的乐曲时会说： 。 7、你知道那些描写人物的词语，请收集下来。4＇ 描写人物神态的词： 描写人物外貌的词： 8、你喜欢本单元课文中的爱因斯坦和小女孩吗？说说你的理由。4＇ 二、阅读下面的两篇文章，回答问题。（40＇） 一、茶杯与茶壶（节选） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——山子 一个满怀（失望、失落）的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：“我一心一意要学丹青，但至今没有找到一个令我满意的老师。许多人都是徒有虚名，有的画技还不如我。” 释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱收集一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧。老僧最大的嗜好，就是饮茶，尤其喜欢那些造型流畅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和茶壶？”年轻人听了，说：“这还不容易。”于是他（铺开、展开）宣纸，寥寥数笔，就画成了一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐吐出一脉茶水来，注入到那茶杯中去。年轻人问：“这幅画您满意吗？” 释圆微微一笑，摇了摇头，说：“你画得是不错，只是将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下啊。”年轻人听了，笑道：“大师为何如此糊涂？哪有茶杯往茶壶里注水的？” 释圆听了，说：“原来你懂得这个道理啊！你（渴望、希望）自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？涧谷把自己放低，才得到一脉水；人只有把自己放低，才能（吸纳、吸取）别人的智慧和经验。”年轻人（思忖、考虑）良久，终于恍然大悟。 1、给括号里的词语做选择。5＇ 2、根据文章，试着理解词语。4＇ ①丹青 ②墨宝 ③嗜好 ④典雅 3、理解下面句子的意思。6＇ 涧谷把自己放低，才得到一脉水；人只有把自己放低，才能（吸纳、吸取）别人的智慧和经验。”