中学生座谈会题目你你们(中学生)眼中的专业老师是怎样的.PDFVIP

中学生座谈会 题目：你/你们(中学生)眼中的专业老师是怎样的？ 第1 组： 1. 有责任感 2. 公平对待每一个学生 3. 不要将私人情绪发泄在学生身上 第2 组： 4. 与学生融洽相处 亦师亦友 (*Best Friend) 5. 关心学生身边的事物 关怀备至 (千万不要摆架子) 6. 不应令学生感到难堪和羞辱 教学及玩乐融涯一起 7. 多对学生作出鼓励 工作尽责，以身作则 8. 应以教育学生为首要职责 不要带自己的情绪上堂 第3 组： 1. 提供课外数据 2. 了解同学专长 3. 举办活动促进师生关系 4. 关心学生 第4 组： 5. 教导处世态度 ─ 行为方面：给学生作好榜样，要以身作则 6. 要有耐心及好脾气 ─ 因应学生的兴趣而转变教学方法 7. 不应用负面言语批评，适当时鼓励 ─ 能与学生建立良好的师生关系 8. 多元化教学方法 ─ 基本上遵从香港教育专业操守 9. 跟同学打成一片 10. 软硬兼施 11. 没有架子 12. 营造轻松的学习气氛 第5 组： ─ 有耐性 ─ 教书方针仔细 ─ 外表严肃、可亲 ─ 言语谨慎 ─ 公正、没有歧视的眼光对待不同的学生 ─ 能体会学生心情，如学生有困难，可以解决这些困难。 ─ 着重每个学生的表现、行为 ─ 因材施教，发掘潜能 中学生座谈会 個人 第6 组： 對學生的態度 教學熱誠 教學方法技巧 忌：不应在学生面前与同事发生争执 ○ 第7 组： 形象 - 朴素、亲民、没架子 行为 - 洁身自爱、关心学生、对工作有热诚 - 多与学生交流 第8 组： - 终身学习(充实自己) 1. 纵然工作量大，但仍多些关心学生 - 除知识外，更灌输做人道理 2. 可以「软硬兼施」，因材施教 - 与学生关系良好 3. 表达能力高，有「魅力」 - 教学有趣味 4. 不断进修，教学相长 操守 - 有责任感