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- 2019-01-21 发布于浙江
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空港小学六 年级 语文 学科备课(2016-2017-1)
第五单元复习课教案 复习内容:15青海高原一株柳16草原17麋鹿习作;练习5;
课题
第五单元复习教案
第1 课时
第 9课时
教
学
目
标
1、复习掌握本单元所学的生字和词语,理解由生字组;
2、复习课文内容,回顾课文不同体裁,检查背诵
重点
复习并理解课文中的重点词语和关键句子
难点
学习在习作中抓住事物的特点来写
课前准备
整理资料 多媒体
教 学 过 程 与 方 法
一、 单元回顾
1、这一单元都有哪些课文?你印象最深的是哪课,说说大概内容?
2、这一单元是围绕哪一方面进行描写的?
3、回忆在本组课文的学习过程中,你学会了些什么?
二、 深入课文,总结复习
1、《青海高原一株柳》这篇课文主要描写了什么?
2、这棵柳树给你留下了什么印象?
3、这可柳树“神奇”在哪里?作者为什么会对它产生望而生畏的感觉?(结合它的生存环境和顽强的生命力来谈)
4、课题是“青海高原一株柳”,作者为什么又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳?(复习对比的写作方法。)
5、这篇课文要求听写最后一个自然段,你背得了吗?(检查学生课文的背诵情况)
6、“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话仅仅是在写柳树吗?
7、学习了这篇课文你得到了什么启示?
8、《草原》的作者是谁?这篇课文主要写了什么?
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