数学人教版八年级上册全等三角形判定与综合运用.pptVIP

;学习目标;;;热脑训练;1、看图填空;2、 已知：如图，AB=AD，BC=CD， 求证：△ABC≌ △ADC;3、如图，AB=AD,CB=CD,△ABC和△ADC是否全等？为什么？;4、如图，AC和BD相交于点O，OA=OC,OB=OD, 求证：△DOC≌△BOA ;5、 如图，有两个长度相同的滑梯(BC=EF)，左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等(AC=DF)，两个滑梯的倾斜角∠ABC和∠DFE大小有什么关系？;;6、已知，如图，∠1=∠2，∠C=∠D 求证： ;;知识应用;;高频考点;请同学们6人为一组， 运用自己喜欢的证明三角形全等的方法出题， 学有余力的小组可以试着去证明。;归纳小结;作业布置：中考先锋64页 （1）基础热身（必做题） （2）巩固提高（选做题）;谢谢大家！