新苏少版美术六年级第十一册教案第13课 拍拍动作.docxVIP

新苏少版美术六年级第十一册教案第13课 拍拍动作 　　 本帖最后由 网站工作室 于 XX-12-30 21:41 编辑　　教学目标：　　1、从日常生活中观察运动中的人物姿态并说出各种姿势特征。　　2、善于合理利用铅丝、废纸、黏土等各种媒材塑造运动中的人物姿态或运用绘画形式表现运动中的人物姿态。　　教学重点：　　观察人的各种动态，运用多种媒材进行生动表现。　　教学难点：　　1、注意表现人体关节部位的转折变化。　　2、注意掌握各种不同媒材特性。　　教学过程：　　一、资料赏析　　视频欣赏　　看一看人类的各类体育运动多么优美呀！　　看看刘翔跨栏的姿态多帅啊！你能说说他的运动有什么特点吗？　　看一看奔床的运动有什么特点.？　　我们人类的所有运动，其实都是靠人体各个关节和肌肉完成的。　　你能描述他们不同的跑步姿态吗？请你试着用简笔画画出动态线。　　你能描述他们不同的舞蹈姿态吗？请你试着用简笔画画出动态线。　　你能描述他们不同的打球姿态吗？请你试着用简笔画画出动态线。　　我们身边有没有这样优美的动态？请你也来找一找。如果你能及时把他们抓拍下来或画下来，相信你发现的画面更精彩！　　这种陶舞俑身着绕襟深衣，身姿娇柔，身体随着舞步的变化呈现出“S”形。　　舞俑的身体弯曲度和侧转度各不相同，舞姿亦有变化。（绕襟衣陶舞俑）（陶舞俑）　　二、操作技巧　　操