《社戏》ppt件3.ppt2.pptVIP

鲁迅 预习查评 1、有关作者的情况和小说的知识。 2、字词。 感知交流 拓展延伸 童年是美好的，提起童年我们就有说不完的话题，你能说说童年的趣事吗？ * * 东平县大羊镇中学 李 鹤 . 学习目标(第二课时） 体会小说景物描写的特色及刻画人物性格的方法。 激发对农村美好风光及劳动人民的热爱之情。 说说文章主要写了那些事？. 说说你最喜欢的人物. 详 写 看戏前的波折 月夜行船 船头看戏 月下归航 用“我最喜欢文中的_________(人物)， 因为他__________(评价其性格、特征)，比 如________________（举人物表现）”的句 式，对自己喜欢的人物作简单评价。 细读10——13段，学会从不同角度进行赏析 提示：可从描写角度、修辞、感情、用词、色彩、写法等方面进行赏析 1.读——读喜爱的语段。 2.说——说喜欢的理由。 3.问——问不懂的问题。 4.帮——帮助解决疑难。 随母归省小住平桥村 钓虾放牛的乡间生活 看社戏前的波折 月夜出航 船头看戏 归航偷豆 六一公公送豆 戏台 “偷豆”的 与 ? 戏并不好看,豆也很普