浙科版高中生物必修二 4.2生物变异在生产上的应用 名师公开课优质课件(24张).pptVIP

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  • 2019-01-20 发布于浙江
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浙科版高中生物必修二 4.2生物变异在生产上的应用 名师公开课优质课件(24张).ppt

浙科版高中生物必修二 4.2生物变异在生产上的应用 名师公开课优质课件(24张)

第二节 生物变异在生产上的应用 讨论: 有两个不同向日葵品种,一个是粒大、含油少的品种(ssrr),另一个是粒少、含油多的品种( SSRR)。如何才能培育出一个既粒大又是油多的新品种,并且新品种的性状能稳定遗传。 粒大、含油少 粒少、含油多 粒大、含油多 × BBSS bbss BBss 杂交育种 向日葵 BbSs B-S- B-ss bbss bbS- ? (1/3BBss 2/3Bbss) ? ? 1/3BBss ? ? ? 1/6BBss 1/6bbss 1/3Bbss F1 F2 F3 P 杂交育种依据的原理是什么? 杂交育种需时长还时是短?为什么? 杂交育种能否产生新的基因?或基因型? 杂交育种 1·概念 利用基因重组的原理,有目的的将两个或多个品种的优良性状组合在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。 2·方法: 杂交 自交 (选优 自交)若干次 纯种 3、原理 基因重组 4·例子 农作物:袁隆平杂交水稻 农作物:袁隆平杂交水稻  2003年10月9日,30多年前颠覆了国际经典水稻理论的袁隆平再次让世界注意到了他。湖南省湘潭县泉塘子乡的超级杂交稻百亩示范片平均亩产达到807.46公斤,这个数字接近现在全国水稻平均亩产量的两倍,比普通杂交水稻的亩产量高出200公斤。水稻亩产从600公斤提高到800公斤是一个世界性的难题,而袁隆平从19

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