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培训的方法与技巧 培训与上学的区别 培训 上学 对象 成年人 未成年人 学习主动性 强 弱 知识掌握程度 有一定掌握 未掌握 经验 有一定经验 无经验 参与程度 高 低 成人培训的特点 是主动的学习者  具有一定的经验 希望参与  需要尊重  用贴近现实的方法更易获效 活动、参与和学习效果的关系