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必须大力加强大学生理想信念教育 摘要：理想信念是思想教育重要内容之一。我国目前正处于改革、转型的关键期，大学生理想信念教育面临的形势发生了翻天覆地的变化，从将显性课程与隐性课程相结合，解决思想问题和解决实际问题相结合，认识和实践相结合等三方面入手，加强大学生理想信念教育势在必行。 关键词：大学生；思想政治教育；理想信念教育 理想信念教育是中国共产党思想政治教育的核心。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16文）强调要“以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。”面对日益复杂化的国际国内形势，加强大学生理想信念教育是现阶段高校思想政治教育工作的重中之重。必须认真研究加强大学生理想信念教育的措施，努力提高理想信念教育的针对性和时效性。 1当前大学生理想信念教育面临的新形势 经过改革开放几十年的发展，目前我国正处于改革转型的关键时期，人们的思想也经历着翻天覆地的变化。西方思潮扑面而来，人们的价值观念趋向多元化，因此，思想政治教育面临着巨大的考验。 从国际形势的发展变化来看，当今世界，虽仍存在局部的矛盾和冲突，和平与发展的洪流却是不可逆转的。经济全球化的发展使得地区与地区之间的联系日益紧密，国与国的命运紧密相连。但是，这是不是就能代表，与这两种对立的意识形态之间的斗争已然结束？答案显然是否定的。社??主义和资本主义的意识形态之争仍在继续，只是转变了斗争形势。渗透成为西方资本主义国家意识形态入侵的重要方式之一。“全球化隐含的假定是某种主导文化――假定是――将征服地球的每一个角落。”[1]面对开放的世界，我们要发展，就不能闭关锁国，只能对外开放，开放就存在着风险，信息时代的来临，网络和多媒体技术的进步，大大方便了信息传播和交换，西方意识形态的渗透乘势而来，极大地影响着人们的生活方式，思维方式和价值观念。青年的一代是祖国的未来，是中国特色社会主义现代化建设的中坚力量，也是西方思想敌对势力同我们争夺的主要对象。 国际形势发展变化的同时，国内也面临着改革转型所带来的影响。随着社会主义市场经济体制的确立，市场经济的双重效应日益凸显。一方面，社会主义市场经济条件下，民主平等观念深入人心，社会大众的竞争意识不断增强，不仅活跃了经济市场，也活跃了人们的思想，人民群众的包容力和接受度扩大，社会日趋开放；另一方面，市场经济的不断发展，也使一些与社会主义主导意识形态相背离的错误思想相继产生。这些错误的思想影响着人们的思想行为，不利于社会主义和谐社会的建设。同时，开放环境下的社会价值多元化倾向也在一定程度上动摇了人们的理想信念。90后大学生是在改革开放逐步深化，社会主义市场经济体制逐步完善的道路上成长起来的一代新人。国际国内形势的急剧变革潜移默化而又深刻的影响着当代大学生的思想观念。 2加强大学生理想信念教育的措施 （一）显性课程与隐性课程相结合 显性课程主要指的是高校思想政治理论课，通过直接的灌输将马克思主义基本原理、马克思主义中国化的最新理论成果输送到当代大学生的头脑中。但通过显性课程进行理想信念教育的过程中，教育的内容直观，目的性明确，会在一定程度上引发部分大学生的抵触情绪，从而影响教育效果。 隐性课程主要指高校所有课程中除思想政治理论课之外的隐藏着思想政治教育功能的其他一切课程，包括有专业课，基础课以及人文社会科学类的课程。这些课程的设置虽不以思想政治教育为目的，但是隐含着大量的思想政治教育资源。这类隐性课程因其独特的品性，吸引着大学生的目光，将理想信念教育的内容渗透其中，能潜移默化地对当代大学生施加教育影响。与显性课程不同，隐性课程的教育内容、目的是含而不露的，“由于隐性教育的目的和内容隐藏于各种活动中，教育者没有给教育对象以任何明确的、直接的外部强加意图，使教育对象完全处于一种自愿、自主地选择和参与教育活动的自发状态。”[2]这种隐蔽性决定了其教育过程的长期性，效果也并非立竿见影式的。显性课程和隐性课程各有其优势和不足之处，必须将显性课程和隐性课程相结合，发挥各自的长处，弥补不足，才能最大化理想信念教育的成效。 （二）解决思想问题与解决实际问题相结合 理想信念教育必须满足教育对象的需要，才能诱发动机，产生行为，真正发挥作用。加强大学生理想信念教育要做到将解决大学生的思想问题和解决实际问题相结合，将理想信念教育融入大学生成长成才的发展过程中。对于大学生而言，他们正处于世界观、人生观、价值观逐步形成的关键期，他们的成长背景和教育背景决定了他们更多关注于学习、生活、就业、家庭等跟自己切身利益相关的实际问题。在实际的学习生活中，他们中的大多数是积极开朗、健康向上的，他们对未来有无数美好的憧憬和希望，与长远理想相比，他们可能更加关注近期理想的实现，同样，与共同理想相比，他们更关注个人理想