九年级数学上册21.2.1配方法解（第1课时）导学案（新版）新人教版.docVIP

PAGE 21.2.1 配方法解一元二次方程 （第1课时） 一、学习目标： 1、理解并掌握一元二次方程的概念； 2、掌握一元二次方程的一般形式，正确认识二次项系数、一次项系数及常数项； 3、在探索问题的过程中使学生感受方程是刻画现实世界的一个模型，体会方程与实际生活的联系. 二、学习重难点： 重点：正确认识二次项系数、一次项系数及常数项 难点：体会方程与实际生活的联系. 探究案 三、合作探究 情景题：要设计一座2m高的人体雕像，修雕像的上部（腰以上）与下部（腰以下）的高度比，等于下部与全部的高度比，雕像的下部应设计为多高？ 2、如图，有一块矩形铁皮，长100cm，宽50cm，在它的四角各切一个同样的正方形，然后将四周突出部分折起，就能制作一个无盖方盒，如果要制作的无盖方盒的底面积为3600cm2，那么铁皮各角应切去多大的正方形？ 3、要组织一次排球邀请赛，参赛的每两个队之间都要比赛一场，根据场地和时间等条件，赛程计划安排7天，每天安排4场比赛，比赛组织者应邀请多少个队参赛？ 归纳总结： 1、一元二次方程的定义： 2、一元二次方程的一般形式： 为什么要限制a≠0,b,c可以为零吗？ 二次项：________________ 二次项系数：________________ 一次项：________________ 一次项系数：________________ 常数项：____