干部教育培训工作调查问卷.doc

PAGE \* MERGEFORMAT 5 干部教育培训工作调查问卷 中共滁州市委组织部干部教育科制 2009年2月 您好！ 为进一步深化干部教育培训方式改革，改进干部教育培训计划生成和培训班次设置方式，调整、充实教育培训内容，增强干部教育培训的针对性、时代性和实践性，提高干部教育培训工作质量和效益，我们设计了这份调查问卷，请您结合实际认真填写。本次问卷调查不记名，不存档，为您保密。您的宝贵意见将对干部教育培训工作产生积极的影响。 衷心感谢您对我们工作的支持！ 中共滁州市委组织部课题调研组 2009年2月6日 填写说明： 请在符合您的真实情况或想法选项后的“□”内画 “√”，有的可以多选。如果有些题目的选项没有您要表达的意思，请在该题后面的空白处填写您的具体想法。 一、干部教育培训个性化需求调研 1、您过去5年参加过的培训有： ? = 1 \* GB3 ①党校（行政学院）培训□ = 2 \* GB3 ②委托高校培训□ = 3 \* GB3 ③“滁州发展论坛”等专题讲座□ = 4 \* GB3 ④业务培训□ = 5 \* GB3 ⑤其他 □ 2、您在过去5年累计参加脱产培训的时间是： ①3个月以上（含3个月）□ ②2个月以上（含2个月），3个月以下 □ ③1个月以上（含1个月），2个月以下 □ ④1个月以下 □ ⑤没有参加培训 □ 3、您参加过市委党校（行政学院）何种班次培训？ ? = 1 \* GB3 ①县处级干部进修班 □ = 2 \* GB3 ②党外干部进修班□ = 3 \* GB3 ③科级干部培训班□ = 4 \* GB3 ④中青年干部培训班□ = 5 \* GB3 ⑤乡镇干部培训班□ = 6 \* GB3 ⑥专题培训班□ ⑦公务员任职培训□ ⑧其他 □ 4、您对党校（行政学院）教育培训的评价： （1）总体效果： ①很满意□ ②满意□ ③一般□ ④不满意□ （2）培训内容的针对性： ①很强□ ②强□ ③一般□ ④差□ （3）培训方式方法的实效性： ①很强□ ②强□ ③一般□ ④差□ （4）专职教师的教学水平： ①很满意□ ②满意□ ③一般□ ④不满意□ （5）对学员的学习考核管理： ①很严格□ ②严格□ ③一般□ ④不严格□ ⑤没有考核□ （6）对提高党性修养： ①很有帮助□ ②有帮助□ ③一般□④没有帮助□ （7）对提高自身能力和素质，推动工作： ①很有帮助□ ②有帮助□ ③一般□④没有帮助□ 5、您近年来参加委托高校培训情况： ①2次以上□ ②1次□ ③没有参加□ 6、您对参加过的委托高校培训班次的印象是： （1）教育培训的总体效果： ①很满意□ ②满意□ ③一般□ ④不满意□ （2）培训内容的针对性： ①很强□ ②强□ ③一般□ ④差□ （3）培训方式方法的实效性： ①很强□ ②强□ ③一般□ ④差□ （4）教师的教学水平： ①很满意□ ②满意□ ③一般□ ④不满意□ （5）对学员的考核管理： ①很严格□ ②严格□ ③一般□ ④不严格□ ⑤没有考核□ （6）对提高自身素质、推动工作： ①很有帮助□ ②有帮助□ ③一般□④没有帮助□ 7、您近年来参加专题讲座情况： ①每次都参加□ ②经常参加□ ③偶尔参加□ ④从未参加□ 8、您对近年来参加过的专题讲座的印象是： （1）总体效果： ①很满意□ ②满意□ ③一般□ ④不满意□ （2）讲座内容的针对性： ①很强□ ②强□ ③一般□ ④差□ （3）培训方式方法的实效性： ①很强□ ②强□ ③一般□ ④差□ （4）外请讲座人员的水平： ①很满意□ ②满意□ ③一般□ ④不满意□ （5）对指导工作、开拓思路： ①很有帮助□ ②有帮助□ ③一般□ ④没有帮助□ （6）您认为举办专题讲座 ①很有必要□ ②有必要□ ③没有多少意义，可办可不办□ ④没有必要继续举办□ ⑤说不清□ 9、您在工作时间之外获取知识的主要方式是： ①读书、读报□ ②听广播、看电视□ ③听讲座□ ④上网□ ⑤其他 □ 10、您每天用于学习的时间是： ①半小时以下□ ②半小时到1小时□ ③1小时到1个半小时□ ④1个半小时到2小时□ ⑤2小时以上□ 11、您当前最想通过培训提高的能力是（限选3项）： ①政治鉴别能力□ ②科学决策能力□ ③沟通协调能