人教版小学一年级语文上册识字1《一去二三里》导学案教学案.docxVIP

人教版小学一年级语文上册识字1《一去二三里》导学案教学案 　　人教版小学一年级语文上册识字1《一去二三里》导学案教学案　　本课导学案为彩图版，部分图片无法显示，请直接下载全册的DOC版导学案即可　　下载页面：/thread--1-1.html　　小学一年级语文导学案　　主备人 课 题 1、一去二三里 课 时2课时　　教学思路（纠错栏）　　 学习目标：　　1、我能认识本课的生字12个，会写3个字。认识笔画“一”。　　2、我能正确、流利地朗读课文。　　3、我能感受到童谣中所表现的景色美。　　学习重点：认识本课的生字12个，认识“田字格”，会写3个字。认识笔画“一”。　　学习方法指导：在情境中读读、认认、说说。　　知识链接：　　1、 郑板桥的《咏雪诗》　　一片两片三四片，五六七八九十片。千片万片无数片，飞入芦花总不见。　　 预习任务：　　1、会认本课生字。　　2、会读本课课文。　　3、能感受到童谣中所表现的景色美。　　自主、合作、探究：　　1、拼音展示导入新课　　2、看图说说你看到了什么？(注意观察顺序有……有……有……还有……)　　3、教师范读，注意听准每个字的字音。　　4、同座两个小朋友互读，用横线画出图上有的景物。　　5、检查读课文　　．愿意把小诗读给大家听。．去拼音读生字的游戏。．看拼音找生字的游戏。　　6、有感情地朗读课文（一二行）　　．同学们再读一二行诗，看谁能读出山村的幽美。．自由读。．齐读。　　．引读，在不远的地方，有一个美丽的小山村。那里住着几户人家傍晚炊烟潦绕着村子，显得幽美而宁静。　　7、写字　　从今天开始，我们就要开始学写汉字。怎样才能把字写得端正，匀称呢?我们有一个好帮手。板书：谁知道他是什么?　　．认识田字格，正方形，中间有两条线把正方形分成了四个小正方形。　　．左上方叫左上格，左下方叫左下格。　　．横在中间的这条线中一一。　　．手势表示。(手脑并用) ．指导书写。　　．评议。．练习书写。　　8、读课文 当堂练习 看谁最先把课文背会。　　我来闯关：　　A、找朋友　　yīqù èrsǎn lǐsìwǔliùqībājiǔshí　　一 二 三 去 里 四 五 七 六 八 九十　　B、我最棒（我会写生字）　　一：　　　　　　二：　　　　　　　　三：　　学习收获：　　　　　　知识延伸：　　1、推荐阅读儿歌。　　2、在我们周围找找本课的生字。