数的认如识（第2课时）.pptVIP

数的认识 （第2课时） 学习目标： 理解因数、倍数、奇数、偶数、素数、合数的意义，能求两个数的公因数、公倍数等。 （一）倍数和因数 1.小组讨论：如果2×3＝6 我们说（ ）是（ ）和（ ）的倍数，（ ）和（ ）都是（ ）的因数。 2.从小到大写出5个3的倍数（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 。 3.写出12的所有因数（ ）。 3 2 6 2 3 6 3 6 9 12 15 1、2、3、4、6、12 想一想，说一说。 ①怎样找一个数的倍数？怎样找一个数的因数？ ②2、3、5的倍数分别有什么特征？ 找一个数的倍数：依次用这个数乘1、2、3……就能从小到大地写出这个数的倍数。 找一个数的因数：一对一对地找，想乘积为这个数的乘法算式，算式中的两个因数，就是这个数的因数。 2的倍数个位上是2、4、6、8、0. 3的倍数各个数位上的数字的和是3的倍数。 5的倍数个位上是5或0. 在小组里说一说：什么么叫奇数？什么叫偶数？ （二）奇数和偶数 在1、2、3、4、5、6、7、8、35、72中，奇数和偶数各有哪些？ 奇数有（