数图形中法的学问.pptVIP

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  • 2019-01-20 发布于福建
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数图形中法的学问

学习目标: 1、按一定规律去数,可以做到不重复,不遗漏,发展有序思维。 2、在按一定规律数的基础上发现数图形的规律。 * * 数图形中的学问 1 2 3 4 5 6 6 5 4 3 2 1 请跟我一起来数一数吧! 自主探究,感悟规律 1 2 3 单一的角有3个 共有角的个数: ( ) + ( ) + ( )= ? 数一数,下图中分别有几个三角形? 下图中分别有几个长方形? 猜一猜:售票员需要准备几种车票? 宝安 石岩 龙华 太平 宝安 石岩 龙华 太平 售票员需要准备几种车票?(要求每两站之间制定一种车票。) 下图中一共有多少个三角形? 下图中一共有多少个带 的长方形? 共8个

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