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党员教师政治学习笔记——学习《准则》和《条例》的一点体会 　　近日，我参加了车逻镇教育党支部开展的“学准则、学条例”动员会，在会上教育中心校领导带领我们全体党员重温了新《党章》，对《准则》《条例》组织了系统学习，作为一名党员，通过学习《党章》《准则》《条例》，感觉受益匪浅。十八大对党章进行了适当修改，每段内容、每个观点都是以科学的理论为基础，内涵丰富，寓意深刻。通过学习我认识到作为一名党员教师，应不断改正缺点，不断调动自身的工作热情与激情，在教育教学中充当表率和带头作用。　　作为一名党员教师，提高自己学习能力非常重要，古人云“玉不琢，不成器。”浅显的比喻却揭示了学习的重要性，我要用自己的实际行动，带动周围的同志共同进步。我更应该成为学生们的榜样，从自身做起，从身边小事做起，努力学习，培养创新精神，全心全意为学生服务，在学习和工作中不断完善自己。正如古人所云：“以铜为镜、可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”中央新颁布实施的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，彰显了中国共产党反腐倡廉的坚定决心。为政之要，贵在廉洁。但是在现实生活中，仍然存在着许多的贪污腐败现象。由此可见，在青少年中开展敬廉崇洁教育已成为我国社会经济发展的迫切需要。学校作为传承文明，传播先进文化、教书育人的重要阵地，作为一名党员教师，应该在这个主阵地上作为先行者，为培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操做出示范。我是一名从教多年的语文教师，本人认为，语文教学不仅可以让学生获得丰厚的文化积淀，而且可以让学生在学习的过程中明白做人的道理。因此，崇敬廉洁教育完全可以在语文教学中以文化积淀来滋养，以道德情感来熏陶，以多种形式为载体，在给学生打好文化基础的同时，建立高尚的精神底子，让语文课堂成为渗透敬廉崇洁教育的运动场。　　以《廉政准则》为镜，可以明确什么不可为。以《廉政准则》为镜，防微杜渐，注重从点滴小事做起，以肩负的责任鞭策自己，坚守“底线”，廉洁奉公，切实作学习的表率、落实的表率、接受监督的表率。因此，我会通过选择语文课本中的代表性课文，对学生的道德情感进行指导性教育和美好人格的培养，如《三个小伙伴》和《手捧空花盆的孩子》这两篇课文，教育孩子从小要讲诚信，特别是《诚实与信任》一课更是深刻地让学生认识到：诚实守信比金钱更重要。《陈毅探母》、《第一次抱母亲》等课文教育学生从小要孝敬父母，《公仪休拒收礼物》直接渗透劳廉洁教育的思想，《番茄太阳》通过品重点句段教育学生要正确面对挫折……总之，教师在教学中要正确把握德育资源整合的途径，充分发掘各个课堂的德育作用，通过课堂的学习与引导，让学生从小敬重有操守、守法纪的古今中外人物，崇尚重清廉、强自律的道德情感，厌恶损人利己、害国害人的事，使他们从小学会清清白白做事，堂堂正正做人，形成为民为公，民主公正、自律守法，正直诚信、清廉节俭的观念与意识，从而树立正确的人生观、价值观，成为全面发展的社会主义事业接班人。　　　　按照教育中心校党支部要求，假期中我再一次认真自学了《中国共产党纪律处分条例》。通过自学，我认识到，《中国共产党纪律处分条例》是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。　　在今后的教育教学工作中，我会努力在实践中增强党性认识，不断提高自身素质，更好地发挥先锋模范作用，牢记党章要求，做一名政治坚定、乐于奉献的党员教师，为国家的教育事业贡献自己的力量。