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第3课 西方文明之源导学案 　　www.5y　　kj.co　　m　　第3课西方文明之源导学案　　[学习目标]　　．爱琴文明　　雅典民主政治　　罗马帝国的兴衰　　基督教的产生和传播　　2、理解雅典民主政治民主法治精神所体现的进步意义以及它的局限性　　3、了解基督教的传播及对后世的宗教、文化、政治生活所产生的广泛影响　　[重难点]　　重点：雅典民主政治　　罗马帝国兴衰　　难点：雅典民主政治和早期基督教的进步性和局限性　　【学习方法】　　学生自主学习为主，小组互助，教师点拨　　【导学问题】　　雅典的民主政治　　（一）　　学生阅读课本“雅典的民主政治”，自主完成下列各题　　、　　西方文明的发源地是___________，爱琴文明逐渐衰落是在--------------。　　2、　　希腊最具代表性的两个城邦是-----------和-----------，其中崇尚武力的是-----------，民主政治发达的是---------。民主政治达到全盛是在--------------执政时期。　　3、　　雅典民主政治的核心是什么？有何影响？　　（二）　　合作交流：如何评价雅典的民主政治？（提示：从进步性和局限性两方面评价）　　罗马的兴衰　　（一）　　学生阅读课本“罗马的兴衰”自主完成下列各题　　、　　狼孩传说是关于哪一个城市的起源------------。罗马共和国建立的时间-----------，实质是------------。　　2、　　“布匿战争”交战的双方是-----------和----------，时间------------------。　　3、　　罗马帝国建立的时间-----------，建立者---------　　4、　　公元2世纪罗马版图达到最大规模，西起--------------，东到-------------，北越------------南至-------------------。　　5、　　罗马帝国分裂是在-----------------，西罗马帝国灭亡是在------------。　　6、　　西欧奴隶制终结的时间和标志是--------------------。　　（二）　　讨论交流：从时间、政治制度、疆域、影响等方面比较希腊和罗马历史的异同　　早期基督教　　（一）　　学生阅读课本“早期基督教”自主完成下列各题　　、　　基督教产生的时间---------，地点---------，创始人--------------　　2、　　基督教的教义----------------------，局限性是-------------------经典是--------------　　3、　　基督教被宣布为国教是-----------------　　（二）　　讨论交流：比较早期基督教和早期佛教的产生的时间、地点、创始人、教义以及传播　　进步性及局限性　　【课堂小结】　　本节课雅典的民主政治是重点也是难点，理解民主政治有它的进步性也有它的局限性，基督教是世界三大宗教之一，对后世的宗教、文化、政治生活产生了广泛的影响　　。　　【达标检测】　　．雅典民主制的实质是（　　）　　A．全体公民享有真正的民主　　B．奴隶也享有民主　　c．它是少数奴隶主贵族的民主　　D．雅典半数以上的人享有的民主　　2．罗马帝国建立的标志（　　）　　A．罗马战胜了迦太基　　B．恺撒夺权　　c．屋大维建立元首制　　D．“罗马和平”的出现　　3．发生在罗马帝国时期的事件有（　　）　　①恺撒夺取政权　　②地中海成为内湖　　③成为地中海上的霸主　　④斯巴达克起义　　⑤分裂成东西两个部分　　A．①②③　　B．②③④　　c．④⑤　　D．②⑤　　4．爱琴文明发祥于（　　）　　　　A．迈锡尼　　B．克里特岛　　c．斯巴达　　D．雅典　　c．①②⑤　　D．①②③⑤　　5．雅典进入全盛时期是在（　　）　　A．伯利克里时期　　B．斯巴达克时期　　c．屋大维时期　　D．凯撒时期　　6．公元前6世纪著名的奴隶制共和国是（　　）　　A．斯巴达　　B．罗马　　c．雅典　　D．迦太基　　7．罗马建立共和国的时间是（　　）　　A．公元前8世纪　　B．公元前509年　　c．公元前27年　　D．公元476年　　8．为争夺地中海霸权，同罗马展开长期争夺战的是（　　）　　A．埃及　　B．希腊　　c．波斯　　D．迦太基　　9．标志奴录制在西欧崩溃的历史事件是（　　）　　A．斯巴达克起义爆发　　B．西罗马帝国灭亡　　c．罗马帝国分裂为东西两部　　D．东罗马帝国灭亡