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业务技术工作总结 本人自2007年8月在双城市第三中学一直从事语文教学及班主任工作。这一年多来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。 一、思想方面：我一直坚持党的四项基本原则，热爱教育事业，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做得更好。 二、教学方面： 1.教学认真并取得了一定的成效。教学是学校的中心工作，一名教师的主要任务当然是教学，因此我的目标就是一定要把教学搞好。从任现职以来，由于工作的需要，学校一直安排我担任高一的语文教师，不管在什么工作岗位上我都能愉快地接受任务，并能全身心地投入到教学研究的工作中去。任职期间，我对教学一丝不苟，对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、精心设计，得到了学校领导及很多老教师的好评。每一节课前我都进行认真的备课，精心设计教案。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，努力营造一种轻松愉快的气氛，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。布置学生作业时，我都是有针对性的，做到少而精，并及时地批改。我发现批改作业也是一门艺术，在批改作业时，我毫不佞啬自己的分数，采用等级制，尽量让大多数学生都能得“优”，批改到后进生的作业时，我会批改特别的宽松，让他们也感受到成功的喜悦，从而促使他们更加热爱学习。由于在备课、上课、布置和批改作业、课外辅导等教学环节上勇于钻研、精心设计，因而我的教学很快取得了成效。 2、率先大胆探索多媒体教学，积极参与新课改研讨活动。我们学校配备了一批现代信息远程教育设施。我在工作之余自学了一些与教学有用的电脑教程，学会用FLASH、演示文稿、网页制作等软件自制一些简单的课件。上课时运用多媒体声色俱全，大大吸引了学生的注意力，所以学生上课感到特别的有精神，老师教得轻松，学生学得也轻松。 三、班主任工作方面：工作认真，管理有效，善待学生，这是学校对我班主任工作的一个总结。几年来，我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，教育管理也有一定的成效，特别是在教育学生方面，我善于用赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，因而我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴，并曾获得过县级“优秀班主任”称号。 四、自我教育方面：加强自身建设，努力提高业务水平。人们常说：“要给学生一杯水，教师要有长流水。”当今社会是信息高速发展的社会，知识在不断地更新变化，因此，教师不能满足于已有的知识水平，必须要有长流不息的“活水”。“逆水行舟不进则退”。新时代的人民教师如果不加强继续教育，总是满足于现状，那么他终将会被社会所淘汰，因此，“再学习”“终身教育”是非常有必要的。为了提高自己的专业知识水平，我积极参加了县进修学校组织举办的新课程培训班，并多次去哈市学习。阅读了《现代教育理论》、《教师心理学》、《教学技能》、《小学语文课堂教学技能训练》及《于永正的读式教学》等数十本理论书籍。 以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师，用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　教师：关玉宏 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　2009年1月14日