6《雪》课件.ppt1.ppt

雪;;胭脂（ ）（　　） 褪尽（ ） 脂粉奁（ ） 磬口（　　　） 消释（　　） 陈淏子（ ）凛冽（ ）（ ） 火焰（ ） 朔方（ ） 塑雪罗汉（　　）目光灼灼（　　 ）;2、根据下列解释给出相应词语：;2、根据下列解释给出相应词语：;背景介绍;;1、 哪个句子写出了江南雪总的特点？; “但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。” “花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！”（朱自清《春》） ;6、第四自然段，作者用什么手法来描绘朔方飞雪的?;7、在恶劣的环境下，朔方飞雪的形象如何？ ;美艳之至;一幅是昂扬向上、飞腾旋转的江北雪景图。;品味语言：;明确：;明确：;3、北方的雪的特征之一是孤独，在这里它还被表现成死掉的雨的意思。江南的雪已经死掉，而朔方的雪，在孤独的旋转升腾中升华，成了雨的精魂。北方的雪完成升华是与死亡连在一起的，也是完全的献身，让它成为了雨的精魂—凝聚了所有坚强内核的精魂。;一、你更喜欢哪幅雪景图？为什么？;背景引导;从南北两处的雪的描写来看，作者更为欣赏“朔方的雪”。江南的雪是美丽而充满生机的，但在鲁迅眼中，这种美未经磨练，并不能保持长久。鲁迅更为看重的是一种独立与张扬的精神。;思考：你觉得作者仅仅 在写雪吗？其中有没有更深层的意义？;作者运用的是：托物言志 象征手法; 小结; 是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。; 在鲁迅的笔下，江南的雪，仿佛是处子，是美好，是秀丽；朔方的雪，仿佛是斗士，是抗争，是壮美。同样是雪，却带给我们两种截然不同的感受 ： 这一南一北两幅雪景包含哪些因素的对比？; 南 北 (1)滋润美艳———————— 冰冷坚硬 (2)相互粘结———————— 如粉如沙 (3)蕴含着春温———————抗击着严寒 (4)在晴天下自会逐渐消逝——蓬勃地奋飞 喜爱中有惋惜 由衷赞美; 作者描写的两种不同雪景场面的风格一样吗？读时应分别用什么样的语气语调？;你觉得全文表达了作者怎样的思想感情？