个人研修计划（尚王敏）.docxVIP

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2019-02-19 发布于河南
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个人研修计划（尚王敏）.docx

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浙江省2015年信息技术应用能力提升工程丽水市缙云县马渡小学尚王敏的个人研修计划课例选择学科小学语文年级六年级教材版本人教版研修目标 1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力； 2．初步掌握白板/PPT的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学； 3．通过信息技术整合/辅助教学，提升教师的数学教学能力/学生的学习能力。应用环境学校配备了部分现代信息技术，包括投影仪，电子白板，电脑联网，可以随时查找课程相关内容进行辅助教学。技术手段多媒体，图片处理，电子白板，音频资源等。研修安排 1、认真研读《语文新课程标准》，掌握新课程的基本理念。 2、结合培训内容，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力。 3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并及时做好反思，调整自己的教学思路，做到因材施教，稳步提高教学质量。 4、认真学习多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结合本学科以及我个人的教学实际，使自己能独立制作课件，能够灵活自如地上好多媒体课。更多更好的运用多媒体教学，突出重点，提高学生学习质量。时间具体安排第一阶段 9.24-10.09 学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段 10.10-11.22 教学设计、学习网络课程、修改教学设计、学习信息技术、做课件、学习信息技术、修改课件、整理资源、课例片段的后期制作。第三阶段 11.23-12.10 修改、完善、提交作业、完成个人的培训总结。第四阶段 12.11-12.21 结合培训内容，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力。对其他教师的专题总结、HYPERLINK / 论文、HYPERLINK /fanwenwang/jiaoan/ 教案等进行HYPERLINK / 分析与系统整理。完成本次培训。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。