丰富多彩的社会生活教学案_1.docxVIP

第13课 丰富多彩的社会生活教学案 　　第13课丰富多彩的社会生活　　一、学习目标　　了解宋代的社会生活。　　二、重点难点　　重点：了解宋代社会的乡村生活、市民风貌等。　　难点：比较宋代与现代传统节日的风俗。　　三、课堂学习　　课前准备：　　．宋朝开国后实行　　的国策，士人受到社会普遍尊重。　　2．宋代的地主阶层占有大量田地，靠剥削　　为生。大部分农民是拥有少量田产的　　农和　　农，另一部分是租种他人土地的　　。　　3．宋代大部分官营、私营的手工业作坊都使用雇佣　　　，作坊主按契约支付给　　一定数量的工钱。　　4．宋代政府将居住在城镇的非农业人户编定为　　，他们成为城市　　　的主体。　　一．　　学习过程　　．士农工商　　阅读课文，概括宋代有哪些社会阶层？各阶层的生活状况如何？哪些是统治阶级？哪些是被统治阶级？　　2．乡村生活　　阅读课文，宋代民间有哪些传统节日？与今天的传统节日做个对比。简单概况乡村人民的物质和精神生活状况。　　3．城市风貌　　阅读课文，概括宋代城市特点，对比唐长安图和北宋东京图，看看有什么不同和相同点。　　二．巩固练习　　（一）单项选择题　　．下列选项中，错误的一项是（　　）　　A．宋代城市中的瓦舍是固定的娱乐场所　　　B．宋代城市风行蹴鞠之戏　　c．宋朝多数农民不能够维持温饱生活　　D．宋代士人受到社会普遍尊重　　2．北宋的都城是　（　　）。　　A．洛阳　　B．临安　　c．东京（开封）　　D．南京　　3．“国家用人之法，非进士及第者不得美官。”－－魏泰《东轩笔录》对此话理解正确的是:　　A．国家让进士负责宫中的选美　　B．宋朝的士农工商中，士的地位一般　　c．国家让进士担当高官　　D．国家不重用进士　　4．北宋东京城里的“瓦舍”是　（　　）。　　A．专供演出的圈子　　B．娱乐兼商业的场所　　c．穷苦艺人卖艺的地方　　D．小商贩摆摊的地方　　5．“斜阳古柳赵家庄，负鼓盲翁正作场。死后是非谁管得，满村听说蔡中郎。”此诗反映了宋代农村的什么风貌?　　（　　）　　A．蔡中郎死了，在做法事　　　B．反映了农村文化生活的丰富　　　c．表现了农村中秋节的热闹场景　　D．赵家庄人娱乐的场面　　6．《水浒传》中奸臣高俅因踢得一脚好球得到宋徽宗赏识而平步青云的情节，此句的“互不球”是宋代城市风行的什么之戏？（　　）　　A．足球　　　B．杂技　　c．蹴鞠　　D．瓦舍　　（二）材料解析题：阅读下列材料　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗描写的是哪一朝代的节日欢乐气氛？　　请回答：（1）上述诗句出自哪位历史人物？　　（2）此诗反映了宋朝时什么节日的景象？今天还过这个节日吗？　　（三）　　连线题　　扫墓、郊游踏青　　　寒食节　　禁烟、吃寒食　　重阳节　　登高避祸　　端午节　　划龙舟比赛　　　冬至　　以锟饨祭祀先　　清明节