商不变号规律的应用.pptVIP

教育部审定义务教育课程标准教科书（苏教版）小学数学四年级上册 商不变性质的应用 苏教版四年级上册 商不变性质的应用 教育部审定义务教育课程标准教科书（苏教版）小学数学四年级上册 商不变性质的应用 苏教版四年级上册 商不变规律的应用 苏教版四年级上册 商不变性质的应用 苏教版四年级上册 商不变规律的应用 苏教版四年级上册 商不变性质的应用 苏教版四年级上册 商不变规律的应用 苏教版四年级上册 商不变规律的应用 商不变规律的应用 单击页面即可演示 两、三位数除以两位数 （第7课时） 1．口算下面各题，并说说你是怎样算的。 60÷30= 360÷60= 320÷80= 450÷90= 80÷40= 160÷40= 280÷70= 640÷80= 2.判断下面各式的商分别是几位数，并说明理由。 393÷3 393÷4 456÷39 265÷26 50元 40元 我带了900元。 你能提出什么数学问题？ 1.如果买队鼓，可以买多少个？ 50 1 50 40 0 8 400 0 50 1 5 40 8 40 0 被除数的末尾为什么只划去一个0？ 900÷50= 18（个） 答：可以买18个。 2.如果买队号，可以买多少把？还剩多少元 40