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- 2019-01-23 发布于江苏
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《我的第一本书参考课件3
“你考的第几名?” ( 地) “把书本拿来,我考考你。” ( 地) “那一半呢?” ( 地) “元贞比你有出息。” ( 地) 父子深情 关切 愠怒 愁苦 语重心长 同学友情 两个人 两本书 两次送 满腔情 童年情趣 狗儿叫 同学笑 我背书 老师夸 探究含义,感悟启迪 你怎样理解“我的第一本书”? 我的第一本书,像 。 “我的第一本书实在应当写写,如果不写,我就枉读了这几十年的书,更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。” 牛汉14岁开始作诗。因胡风事件牵连,被囚禁强制劳动达20年之久。他没有沉沦,没有放弃对诗的渴望。暮年忆往,他很宽容,他说:“大家痛苦地活着,没有背叛祖国、诗,就应该受尊敬。” 人们评论:“牛汉有着大海般的胸怀,是诗坛上倔强的老黄牛。” 拓展延伸, 想象情景 根据课文内容,想象父亲深夜补书的情景,用细节丰富画面,再现父子深情。 (可以从氛围、动作、神情、心理等方面想象。) 作 业: 学完这篇课文后,你觉得哪些知识需要巩固,哪些内容需要补充,哪些情感需要强化,请你任选一个角度为同学设计作业。 我为同学留作业 我 的 第 一 本 书 牛 汉 学习目标: 1、了解书
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