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五年级品德与社会下册教学计划XX年第二学期 　　五年级品德与社会下册教学计划XX年第二学期　　一,学情分析:　　本班本学期共有同学64人,其中男生:31人,女生33人.同学思维活跃,集体观念强,活动积极性非常高,有爱心,敢于表示自我,个性好强,但不善于听取他人的意见,不善于反省自身,爱模仿电视明星,常在不经意的情况下出现错误.　　二,指导思想:　　贯彻国家基础教育课程改革指导纲要的思想和具体目标,全面完整地体现《品德与社会》课程规范的要求.体现综合课程的特点.依据儿童特定发展阶段的认识方式和特征,采用与相适应的,儿童喜闻乐见的形式,为同学主动参与多种学习活动创设具体途径,使他们从中获得知识,形成能力,掌握学习战略.《品德与社会》教科书采用的是amp;quot;主题构建amp;quot;方式.采取的是讲故事的形式,通过讲故事完成《课程规范》中的教学内容要求.　　三,教材的主要特征:　　1.围绕儿童生活,符合儿童情趣. 2.注重已有经验,贴近实际生活 .3.强调体验参与,引导学习活动 4.体现综合主题,规格合理适度. 5.单元组织教材,突出同学主体　　四,教学目标:　　引导同学体会生命中的amp;quot;爱amp;quot;——家人的爱,社会的爱,认识人类社会对生命的尊重,体会自身生命的可贵,学会积极的心态发现生活中的美好.　　引导同学在体验,观察中体会规则的重