政治多媒体教学件：第六课 从众与自主 第一框 剖析从众(教科版八年级上).pptVIP

我们身边哪些是从众现象？ 第三单元 走自己的路 第六课 从众与自主 第一框 剖析从众 1.了解从众现象的含义、分类、影响及产生的原因。 2.认识盲目从众心理的危害，能分辨是非，避免盲目 从众。 互 动 探 究 板块一:从众种种 《街上流行白裙子》 思考：街上流行白裙子反映了一种什么社会现象？ 一天，某人去买菜，看见街上有好长一条队伍，以为有便宜可以捞，便排在后面，一个多小时后，队伍转了一个弯，他发现前面有四个字：公共厕所！ 　　街上突然一个人跑了起来，也许是他猛然想起了什么。不管他想些什么吧，反正他在大街上跑了起来，向东跑去。另一个人也跑了起来，这可能是个兴致勃勃的报童。第三个人，一个有急事的胖绅士，也小跑起来……10分钟之内，没有人知道真正发生了什么事，但是两千多人都突然奔逃起来。 2011春晚小品《同桌的你》中赵本山说了一句“此处略去N个字”观众都跟着说。 寒假前，某校八年级一班组织同学们向舟曲受灾同龄 人捐送贺卡和礼品，小华本来不想捐，但是大家都这样做，他也捐了。 请结合以上的这些现象说明什么是从众现象？ 从众指的是在社会群体的影响和压力下，个体不知不觉或不由自主的与多数人保持一致意见或行为的现象。大家怎么认为，自己就怎么认为；大家怎么做，自己就跟着怎么做。通俗地解释就是“人云亦云”、“随大流”。 1.穿某种款式的衣服 2.盲目追星 3.抢购某种物品 材料一：开始我坚持，后来看到大家讲的与我不一样，就怀疑自己的眼睛有问题，有点害怕自己是错的，最终放弃了自己的观点。 材料二：刚开始认为这首歌曲不好听，后来听见大家都在唱也觉得好听。 都是多数人怎么想，自己就跟着怎么想，这两种现象都属于心理从众。 请同学们找一找以上这两种从众现象有什么共同点？ 材料一：开始我相信自己做的是对的，后来发现只有我一个人做的与别人不同，我就照他们的做了。 材料二：看见大家买这种资料，我也买这种资料。 多数人怎么做，自己就跟着怎么做，这两种现象都属于行为从众。 从众现象主要表现为：心理从众和行为从众。 上面这两种现象又有什么共同点？ 板块二: 从众是与非 寝室里的故事 （主要情节：在现阶段，学习是主旋律。假设一个四个人的寝室，寝室里的其他三个同学都很努力的学习，学习氛围很浓，那么另一个人也可能会受到他们的影响和压力，也跟着努力学习。） 小品表演 （主要情节：两个学生扮演不法商贩，在市场上炒作大蒜、生姜、大豆等食品价格，其他商贩纷纷仿效，抬高以上商品价格。） 涨 从中具有两面性。从众的积极作用：有的从众有利于个人识大体、顾大局，保证团队成员统一认识和行动，增强团体的凝聚力和战斗力；有利于个体获得安全感和自信心；有助于学习他人的经验，扩大视野，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼和误会等。 从众的消极影响（危害）： 阻碍个人的发展，如弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力等。 通过观看小品表演，同学们从中感悟到了什么呢？这两个小品分别说明了什么？ 上海脱口秀表演者周立波讲过一个笑话，说在世博会期间一度排队成风，只要有人排队，就有人不加任何思考，也尾随其后，因为不容你思考，几秒钟就排成一条长龙。有一天一家超市门前排起长队，不仅队伍愈来愈长，还愈来愈粗。这时排在队伍最前面的一位先生扭头一看，说了一句话，把所有人都搞得哭笑不得：“这么多人都来接太太下班呀！” 犀利哥 凤姐 旭日阳刚 从2010年初开始，中国的互联网就从未平静，既有“犀利哥”的意外走红，也有“凤姐”的“街头征婚”，到了年底，“旭日阳刚”又带着他们的《春天里》出乎意料地红遍了整个网络，公众关注网络红人是一种什么现象？结合材料谈谈你对这种现象的认识。 （1）是一种从众现象。 （2）从众现象主要表现为心理从众和行为从众。前一种是指多数人怎样想，自己就跟着怎样想；后一种是指多数人怎么做，自己就跟着怎么做。从众具有两重性，既有积极作用，也有消极影响。 材料一：“沙鸥学飞” 一群幼小的沙鸥，无忧无虑地嬉戏在绿色的湖水中。一只勇敢的小沙鸥尝试着，挣扎着，试图展开翅膀飞向蓝天。它一次次不停地扑摔着，挣扎着，失败着，其余的沙鸥只是看着，突然间，那只沙鸥成功了，自由地翱翔于天际。在那只飞的沙鸥引领下，第二只、第三只沙鸥开始了同样的尝试……突然有一天,所有的沙鸥都学会了飞翔。 沙鸥学飞反映了一种什么现象？这种现象有什么积极的作用呢？ 积极的从众现象：有利于个人识大体、顾大局，保证团队成员统一认识和行动，增强团体的凝聚力和战斗力；有利于个体获得安全感和自信心；有助于学习他人的经验，扩大视野，修正自己的思维方式，减少