北师大版数学六年级上册第一单元《圆的认识一》ppt课件2.pptVIP

通过这节课的学习，你有什么收获吗？ 在边长为2厘米的正方形里画出一个最大的圆，可以怎样确定它的圆心和半径？快试一试吧！ 以前我们学过哪些几何图形？请举例说明。 复习回顾 正方形 长方形 三角形 平行四边形 梯形 你能找出生活中哪些物体面的形状是圆的吗？ 这些平面图形是由（ ）首尾连接所围成的. 圆是由 （） 所围成的封闭平面图形。 哪种方式更公平？ 你能想办法画一个圆吗？ 方法一：用手比划着画圆 方法二：用一根线和一支笔画圆 方法三：用圆规画圆 画一画 用 圆 规 画 圆 0 1 2 3 4 6 7 8 5 画一个半径为2厘米的圆。 一、 把圆规两脚分开，定好两脚间的距离定长 二、把有针尖的一只脚固定在一点上定点 三、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周 2厘米 · O 圆心 半径 直径 · d r 认识圆的圆心、半径和直径 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 练一练 o ? 在同一个圆里，半径有无数条，长度都相等。 o ? 在同一个圆里，直径有无数条，长度都相等。 2厘米 （1）圆的位置与什么有关系？ （2）圆的大小与什么有关系？ 一、 选择题： （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。 A.半径长度