数学人教版八年级上册张淑瑶-用坐标表示轴对称.docVIP

13.2.2用坐标表示轴对称 雷岭中学 张淑瑶 教学目标 （一）教学知识点 1．在平面直角坐标系中，探索关于x轴、y轴对称的点的坐标规律． 2．利用关于x轴、y轴对称的点的坐标的规律，能作出关于x轴、y轴对称的图形． （二）能力训练要求 1．在探索关于x轴，y轴对称的点的坐标的规律时，发展学生数形结合的思维意识． 2．在同一坐标系中，感受图形上点的坐标的变化与图形的轴对称变换之间的关系． （三）情感与价值观要求 在探索规律的过程中，提高学生的求知欲和强烈的好奇心． 教学重点 1．理解图形上的点的坐标的变化与图形的轴对称变换之间的关系． 2．在用坐标表示轴对称时发展形象思维能力和数形结合的意识． 教学难点 用坐标表示轴对称． 教学过程 Ⅰ．提出问题，创设情境 出示课件图片，提出问题 若以天安门为原点，分别以长安街和中轴线为x轴和y轴 建立平面直角坐标系，根据如图所示的东直门的坐标， 你能说出西直门的坐标吗？ Ⅱ．导入新课，探究新知 在如图所示的平面坐标系中，画出下列已知点及其对称点，并把坐标填入表格中．看看每对对称点的坐标有怎样的规律．再和同学讨论一下． [活动1] （1）在直角坐标系中画出下列已知点. A(2，-3)，B(－1，2), C(－6，－5), D(3，