三年级下《观察物体的恶复习》.pptVIP

教学目标： 通过对4个同样大小的正方体拼成物体的观察，正确描绘出相应的视图，知道从同一个角度观察不同形状的物体，得到的视图可能相同也可能不同。能依据视图摆出不同形状的物体。 能够有条理有根据的判断，能合理的进行想象推理。并且正确表达操作中的问题。 培养学生的观察拼摆兴趣，培养合作精神。 用3块积木可以搭成哪些造型？在搭得对的下面画“√” 用4块积木可以搭成哪些造型？在搭得对的下面画“√” 从侧面看是什么样的？在下面划“√” 连线 用4个同样大小的正方体分别摆成下面的物体。 1.从（　）面和（　）看看，看到的形状完全相同。 2.从（　）面看，看到的形状是不同的。　 你能将看到的图形画出来吗？ 1.从正面看到的图形： 2.从侧面看到的图形： 3.从上面看到的图形： 教学后记 本单元的观察物体在已有知识的基础上学生掌握较好，在掌握书本内容的基础上可以把练习进行一定程度的提高。 * * 重点难点： 正确描绘出相应的视图，能依据视图摆出不同形状的物体。 （　） （　） 正面 侧面 上面 数一数 （　）个 （　）个