公共事业管理专业本科人才培养方案.PDFVIP

公共事业管理专业本科人才培养方案 一、总体培养目标 培养适应医疗卫生事业发展需要，具有良好的职业素质和人文素养，具备一定 的医学和药学的基础知识、扎实系统的卫生管理基本理论、基本知识、基本技能， 掌握科学的思维和方法，具备较强的实践能力、终身学习能力和创新意识的应用型 管理专门人才。学生毕业能在各级各类卫生机构工作。 二、基本培养要求 （一）思想道德与职业素质要求 1．学习理解马克思主义基本原理，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱 祖国，忠于人民，愿为医药卫生事业的发展和人类健康贡献力量。 2．爱岗敬业，养成扎实的工作作风，愿为卫生事业的发展和人类健康贡献力量。 3．崇尚科学和学术诚信，具有实事求是的科学态度。 4．尊重同事和其他专业人员，有集体主义精神和团队合作精神。 5．具有基本的伦理观念和法律意识，学会用法律保护自身和他人权益。 6．具有科学态度、创新精神和分析批判精神。 7．树立终身学习的观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。 8．具有较全面的综合素质，身心素质良好。 （二）知识要求 1．具备公共管理基本理论与基础知识。掌握扎实的现代管理科学理论、系统的 公共事业管理科学知识，准确把握公共事业管理的特点。 2．具备卫生管理必备的医学和人文社会科学知识。掌握基础医学、临床医学、 预防医学等基本理论知识，并能用于指导实践。熟悉心理学、社会学以及与卫生事 业管理有关的人文社会科学知识。 3．具备扎实的卫生管理专业知识。掌握卫生管理科学知识；熟知国家卫生工作 方针、政策、法规以及卫生事业发展的规律和特点；把握卫生事业发展动态并能进 行政策分析；掌握医院管理、社区卫生管理等的基本理论和方法。 4．具备卫生管理所必需的各类方法学知识。掌握流行病学、社会医学等有关知 识和方法；掌握卫生管理实践中常用的调查研究方法；掌握文献检索、卫生统计等 147 资料收集、分析的知识与方法；掌握各类应用文写作知识和方法，熟悉公文写作规 范。 （三）能力要求 1．具备全面发现问题、系统分析问题、独立解决问题的能力。 2．具备一定的计划、组织、沟通、协调等管理能力。 3．具备一定的信息处理能力，能够独立的获取、整理、分析、使用信息。 4．具备适应办公自动化，应用管理信息系统所必需的计算机操作技能，能够较 为熟练地操作常用管理与统计分析软件。 5．具备一定的中英文写作能力，能够阅读英文专业文献。 6．具备一定的科学研究能力，熟悉科学研究的流程与方法。 7．具备较强的自主学习、终身学习能力，能够不断学习专业理论与知识。 三、学制 四年 四、主干学科和主要课程 （一）主干学科：管理学、医学 （二）主要课程：管理学基础、公共管理学、管理心理学、社会学、公共政策 学、公共关系学、管理信息系统、卫生法学、卫生经济学、卫生事业管理学、医院 管理学、卫生服务营销学、基础医学概论、临床医学概论、预防医学概论、社会医 学、流行病学等。 五、课程设置 （一）课程类型：按课程性质分为必修课和选修课。 （二）必修课程 将主要的必修课程分为五大类，即：思想道德修养和人文社会科学课程、自然 科学和方法学课程、管理学课程、临床医学与公共卫生课程、英语与体育等课程。 1．思想道德修养和人文社会科学课程: 思想道德修养与法律基础、形势与政策、 中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系概论、大学语文等，304 学时 （19 学分），占必修课程的14.53%。 2．自然科学和方法学主要课程：高等数学、计算机文化基础、文献检索、运筹 学、卫生统计学、循证医学、管理信息系统、应用文写作等，320 学时 （20 学分）， 占必修课程的15.29%。 148 3．管理学课程：管理学基础、公共管理学、管理心理学、社会学、公共政策学、 公共关系学、西方经济学、卫生法学、卫生经济学、卫生事业管理学、医院管理学、 会计学原理、财务管理学、医院形象学、专业英语、卫生服务营销学等，688 学时 （43 学分），占必修课程的32.89%。 4．临床医学与公共卫生课程：基础医学概论、