信息管理和信息系统专业.PDFVIP

信息管理与信息系统专业 (专业代码：120102 学制：四年 学位：管理学学士) 一、培养目标 本专业培养适应国家经济建设需要，知识、能力、素质协调发展，具备管理学、经济学基础， 掌握信息系统分析设计与实施及信息资源管理的方法与技术，具有较高外语水平、良好的人际沟通 和组织管理能力，具有一定的国际视野、创新精神和独立思考能力，毕业后能够在国家政府部门、 企事业单位、科研机构从事信息管理、信息系统建设、信息咨询服务的复合型专门人才。 二、培养规格 本专业学生主要学习经济与管理、计算机技术、信息管理与信息系统、供应链与物流管理方面 的基本理论和基本知识，接受科学思维、信息管理、信息系统分析与设计技术、物流管理技术的基 本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具备正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想道德品质和高度的社会责任感。 2 ．基本掌握一门外语，能较顺利阅读本专业的外文书刊，并具有听、说、读、写、译的技能。 3 ．具备较强的计算机应用能力，具备独立获取相关信息的能力。 4 ．系统的掌握信息系统分析、设计、实施、管理与咨询，以及信息资源分析、挖掘和利用的 方法和技术，了解本学科发展现状及前沿动态，具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。 5 ．具有较强的实践能力和自学能力，具备良好的团队合作精神和创新精神，具有一定的国际 视野。 三、主干学科、专业核心课程 主干学科：管理科学与工程 专业核心课程：管理学、经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、信息资源管理、数据库原 理与应用、信息系统分析与设计 管理学：本课程是一门综合运用现代社会科学、自然科学和技术科学研究管理活动的基本规律、 原理和一般方法的课程，主要讲授管理学形成和发展过程中的主要理论、当前管理学的主要流派， 决策、计划、组织、领导、控制管理职能以及执行各种职能的方法、手段，要求学生掌握管理学的 基本理论，结合我国实际状况和发展要求，吸收和借鉴外国先进的管理方法。 微观经济学：本课程通过对个体经济单位的经济行为的研究来说明现代西方经济社会市场机制 的运行和作用，以及改善这种运行的途径，微观经济学分析的核心是价格分析，要解决的问题是资 源配置问题，在微观经济学里商品的价格是由其需求和供给两方面共同决定的。 宏观经济学：本课程是现代西方经济理论的重要构成部分，是以社会总体的经济运行为研究对 象的理论经济学。它运用总量分析法，分析一国经济运行的整体，研究现代市场经济的运行机制和 发展规律，寻找实现国民经济稳态增长的途径。宏观经济学从“事后” 出发，研究“事前” 。主要内容 有国民收入核算的基本原理、就业决定原理、通货膨胀理论、宏观经济政策效果分析、宏观经济政 策的实践、经济周期与经济增长理论等，核心是国民收入理论。 管理信息系统：本课程是一门融合管理学、计算机科学、系统科学于一体的综合性课程，主要 讲授信息技术与信息系统在组织中的应用，帮助学生理解信息技术与信息系统在现代管理中的重要 性，熟悉相关的概念、原理和方法；要求学生初步掌握分析、设计、实施信息系统的策略和方法； 培养学生基本的将信息技术与信息系统用于解决管理中的问题的实际工作能力。 统计学：本课程主要研究如何用科学的方法去搜集、整理、分析国民经济和社会发展的实际数 204 据，并通过统计所特有的统计指标和指标体系，表明所研究的社会经济现象的规模、水平、速度、 比例和效益，以反映社会经济现象发展规律在一定时间、地点、条件下的作用，描述社会经济现象 数量之间的关系和变动规律，也是进一步学习其他相关学科的基础。 运筹学：本课程是一门对经济管理中的资源进行统筹安排，为决策者提供最优方案的应用型课 程，要求学生学习理解与经济管理领域密切相关的运筹学基本模型与方法，掌握运筹学整体优化的 思想和若干定量分析的优化技术，能正确应用各类模型分析、解决问题，初步具备对信息管理有关 问题进行定量优化分析，并为决策者提供量化决策依据的基本能力。 信息资源管理：本课程是一门综合运用管理学、计算机科学基本理论和方法帮助社会组织实现 信息资源合理开发的应用型课程，主要讲授信息资源的产生与发展历程，信息资源与信息管理的基 本概念，信息技术基础知识，信息资源管理的基本理