高中数学21.1点线面位置关系线线关系和线面关系.pptVIP

新疆奎屯市第一高级中学 特级教师王新敞 * * * * * * * * * * 罗喜郎 讲解新课 1.空间两直线的位置关系 （1）相交——有且只有一个公共点； （2）平行——在同一平面内，没有公共点； （3）异面——不同在任何一个平面内，没有公共点. A B C D A1 B1 C1 D1 a b 新授内容 3. 异面直线 b a A O a′ a′ O O b′ 所成的角 异面直线所成的角的范围： 如果两条异面直线所成的角是直角，则叫两条异面直线垂直．两条异面直线a,b 垂直，记作a⊥b. A B C D A1 B1 C1 D1 5.两条异面直线的公垂线、距离 和两条异面直线都垂直相交的直线，我们称之为异面直线的公垂线. 公垂线段的长度，叫做两条异面直线间的距离. 两条异面直线的公垂线在这两条异面直线间的线段叫做公垂线段. 新授内容 4．异面直线垂直： A B C D A1 B1 C1 D1 讲解范例: 解：(l) (2) ∵CC1∥BB1 ∴BA1和BB1所成的锐角就是BA1和CC1所成的角. ∵∠A1BB1=45° ∴BA1和CC1所成的角是45°． 引入 把一张纸对折几次，为什么它们的折痕平行？ 如图,把一张长方形的纸对折两次，打开后得4个全等的矩形，每个矩形的竖边是互相平行的，再应用平行公理，可得知它们的折痕是互相平行的. 2.平行直线 讲解新课 （1）公理4 ：平行于同一条直线的两条直线互相平行 推理模式： 公理4表述的性质叫做空间平行线的传递性; 课堂练习： 下列图形中不一定是平面图形的是（ ） （A）三角形 （B）菱形 （C）梯形 （D）四边相等的四边形 D 理解：1.等角定理：如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同，那么这两个角相等. （3）定理：如果一个角的两边和另一个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补. 理解：2定理：如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相反，那么这两个角互补. （3）等角定理：如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同，那么这两个角相等. 讲解新课 D D′ E E′ 并且方向相同. 求证： （3）等角定理：如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同，那么这两个角相等. 讲解新课 D D′ E E′ 并且方向相同. 求证： (4)等角定理的推论:如果两条相交直线和另两条相交直线分别平行,那么这两条直线所成的锐角(或直角)相等. 讲解新课 1.直线和平面的位置关系 （1）直线在平面内——有无数个公共点． （2）直线和平面相交——有且只有一个公共点． （3）直线和平面平行——无公共点． 一条直线和一个平面的位置关系有且只有以下三种： 直线和平面相交或平行的情况统称为直线在平面外． 新课讲解 2.直线和平面的三种位置关系的画法 直线在平面内 直线与平面相交 直线与平面平行 直线与平面平行或相交于一点统称为直线在平面外！ 记为 新课讲解 二层楼房示意图 第一、二层的底面α和β无论怎样延伸都没有公共点； 4.两个平面的位置关系 前、后两面房顶γ和δ则有一条交线AB． 新课讲解 （1）两个平面平行 如果两个平面没有公共点，我们就说这两个平面互相平行． （2）两个平面相交 如果两个平面有公共点，它们就相交于一条过该公共点的直线，就称这两个平面相交． 1.两个平面的位置关系 新授内容 ——没有公共点 ——有一条公共直线． 平面相交又分为：斜交和垂直 * * * * * * *