【思维激活】 “天高任鸟飞”,鸟儿会飞仅仅是因为有一双翅膀吗?如果给人装一双翅膀,人也能飞起来吗? * ppt课件 二、节肢动物 1.代表动物——蝗虫: 胸部 触角 单眼 复眼 口器 中足 气门 * ppt课件 2.生理: (1)摄食:_____。 (2)运动:跳跃靠_______,飞行靠两对翅。 (3)呼吸:_____用于进出气体。 3.昆虫的基本特征:有_________、三对足,一般有_______等。 4.节肢动物的主要特征:体表有_____________;身体和附肢 都_____。 口器 三对足 气门 一对触角 两对翅 坚韧的外骨骼 分节 * ppt课件 与人类的关系: (1)有益。 ①提供_________。 ②为植物传播_____。 ③入药,治疗疾病。 ④做实验材料等。 (2)有害:传播疾病,如苍蝇、蚊子、螨等。 动物蛋白 花粉 * ppt课件 【关键点拨】 1.软体动物贝壳与呼吸: (1)贝壳。 ①多数具有贝壳:多数软体动物具有贝壳,因此,软体动物又称贝类。 ②数目不等:有的两片,有的一片,或者多片,还有的退化为内壳。 * ppt课件 (2)呼吸器官。 不是所有的软体动物都用鳃呼吸。 ①水生种类:用鳃呼吸,鳃为外套膜内面的上皮伸展而成。 ②陆生种类:均无鳃,其外套膜内部一定区域的微细血管密集成网,形成肺,可直接摄取空气中的氧,这是对陆地生活的一种适应。 * ppt
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