绿色植物是生物圈中有机物的制造者 石花镇中心学校 郑 鹏 * ppt课件 说 课 流 程 教材分析 学情分析 教学方法 教学流程 板书设计 教后反思 * ppt课件 一、教 材 分 析 本章内容是人教版七年级上册第四章内容,本节通过实验来认识绿叶进行光合作用的条件和产物,认识绿色植物不仅养育了自身,而且也养育了生物圈其他生物。特别是教材第117面配有实验步骤图片,更是有目的性的在强调培养学生实验操作技能。通过本章的学习将为下一章学习绿色植物与生物圈中碳——氧平衡做好知识铺垫 。 * ppt课件 二、学 情 分 析 七年级同学对生物科学有着浓厚的兴趣,实验探究积极主动,但是由于七年级的新生还没有接触过物理和化学这两门带有实验操作的课程,他们对一些实验仪器的操作存在着很多安全隐患,比如酒精灯的正确使用等,就应该由教师在实验前提前示范并讲解 。 * ppt课件 教 学 目 标 1、知识目标: 运用实验法检验绿叶在光下制造有机物。 2、能力目标 在实验中培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的科学探究能力。 3、情感目标: 了解绿色植物在生物圈中能够制造有机物的重要地位,呼吁学生养成爱护植物的情感。 教学的重点和难点: 重点:绿色植物在光照下制造有机物。 难点:运用实验法检验“绿叶在光下制造有机物”。 有序的开展实验活动 。 * ppt课件
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