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- 约 77页
- 2019-01-22 发布于浙江
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持续改善的最佳利器 A P C D A P C D 时间 成 果 改善 第三讲:生产日常管 理常见的管理工具 工具1、时间管理 第一象限(重要紧急) 第二象限(重要不紧急) 不断接听的电话 突然来访的客人 参加指定的会议 突然发生的故障 处理事故 制定工作计划 纠正和预防措施的实施 处理顾客投诉 继续学习,提高自身素质 指导下属提高工作能力 需要临时解决的问题 处理信件或报告 参加一般工作会议 文件的清理和归档 符合别人期望的事 忙碌烦琐的事 广告函件 朋友电话 闲聊闲坐 逃避性活动 第三象限(紧急不重要) 第四象限(不重要不紧急) 重要 紧 急 重要与紧急分析 工具2、早会 开启一天的工作 明确一天的目标 指正昨日的问题 表扬昨日的先进 关注一天的重点 鼓舞员工的士气 早会程序 一、整队点名,检查着装; 二、总结昨天工作,批评表扬相关人员; 三、布置任务,讲解达标要求及特别注意事项; 四、颂读公司司训。 5分钟告诉员工操作目标! 工具3-管理看板 ?明确目标 ?看清现状 ?掌握动态 ?提醒警示 ?暴露问题 ?荣誉感、归属感 反映现场管理PDCA循环 管理看板的作用 第四讲:生产班组 日常管理实例 班组日管理-“四项准备” 理清思路 实施P环节 了解昨日的工作完成情况,特别要掌握昨日应完成而未完成的工作任务,掌握当日生产计划,特别关注今日急单任务; 了解昨日主要问题及其发生的原因; 了解主任当日的工作要求; 形成当日班组工作要点。 5分钟理清思路, 明确日工作目标! 班组日管理-“五项确认” 掌握现状 实施P环节 5分钟掌握现场状况! 五项 确认 内 容 是否上报 ?人员 ?正常 ?问题 ?是?否 ?设备 ?正常 ?问题 ?是?否 ?工艺 ?正常 ?问题 ?是?否 ?主辅料 ?正常 ?问题 ?是?否 ?环境 ?正常 ?问题 ?是?否 班组日管理-早会(班前会) 开始工作 实施D环节 “三讲” 讲总结:总结上一班工作,批评表扬相关人员; 讲任务:布置当班工作任务,讲解达标要求及特别注意事项; 讲士气:有开始有结束,队列整齐,颂读公司司训。 5分钟告诉员工操作目标! 班组周、月管理之PDCA 参加车间周例会:总结一周工作,提出疑难问题。 执行周例会会议纪要。 练习运用PDCA思想与工具进行日常管理思路练习 目标明确、意愿强烈 计划周密、立即行动 调适心态、修正行为 面对现实、自律坚持 三、现场信息管理 下达执行 工艺技术文件 操作规程文件 安全事项 通知公告 现场记录 上报资料 品质记录 设备保养点检记录 管理看板更新 产量记录 考勤记录 工艺流程卡 。。。。。。 品质统计 设备保养点检记录统计 产量统计 。。。。。。 下达执行----关注下达信息执行情况 ----关注下达信息的完整性、版次 现场记录----关注有无按要求在记录 ----关注记录的真实性 ----关注记录的有时性 上报信息----关注真实性 ----关注及时性 ----关注正确性 四、现场环境管理 整理 素养 清扫 安全 清洁 整顿 安全重在预防 安 全 周 知 卡 接触后症状 现 场 急 救 预 防 吸入: 吸入一定浓度的氩气,可以使人窒息,严重时可以使人昏迷、死亡。 1、迅速脱离现场,到空气新鲜处; 2、保持呼吸畅通; 3、对于呼吸停止者,立即在空气新鲜处进行人工呼吸或立即就医。 1、保持空气畅通; 2、在一定浓度下作业必须戴氧气呼吸器; 3、不得长时间连续作业; 4、工作场所空气中氧体积浓度应不少于19%。 目标结构 公司层 生产部 品质 进度 材料 在制品 环境 … 车间班组 利润 2、选择重点—以目标为课题 品质 交期 成本 安全 关键问题 关键原因 关键方法 帕累托定律-20/80法则 2、选择重点--以问题为目标 公司目标(关键绩效指标KPI)在基层的分解. 现状(人机料物环) 部门管理工作计划 上级的指示或布置的任务 选择重点 目标设定原则 明确 可量化 可操作性 可达到性 时间限制 一周内将班组成品一次交检合格率从89%提升到91% 3、目标设定 5W2H 项目 5W2H 对象 什么(what) ? 作业者 谁(Who) ? 目的 为什么(Why) ? 场所 何处(Where) ? 起止时间 (何时)When ? 方法 (如何)How ? 预算 (多少钱)How much ? 4、制定方案 培训目的:让新员工掌握基本服务知识。 培训对象:10位新员工 培训内容:基础服务理论、基础服务技能。 日期 时间 培
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