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省府路小学二年级数学期末趣味游园活动方案 游园活动目标： 通过“游园会”的活动形式，考查学生在数学学习中获得数感的能力、动手操作能力和解决问题的综合能力。 游园活动时间： 2015年 月 日 游园活动地点： 班教室 活动1：摸角游戏 活动目标： 1、在生动有趣的游戏中更进一步巩固对角的认知。 2、培养学生机智、敏捷和勇敢的品质。 3、在参与活动中感知数学，并激发学生学习数学的热情。 活动准备：准备好一些大小不同的角。 活动步骤： 1、听口令并用手势表示。（说明：教师说出不同角的名称，学生听后用手势做出来） 能正确用手势表示，得到2★。 3、闭上眼睛，把事先准备好的角让他摸，摸角者先要说出摸到角的各部分名称，再判断说出摸的是什么角。能正确说出是什么角，得到5★。 活动2：扑克牌游戏（乘法） 活动目标： ??? 1、在游戏中提高竞争意识和好胜心。 ??? 2、在游戏中逐渐熟悉口诀。 活动准备： 2人一组，每人各准备1—9的扑克各2张。 活动步骤： 1、两人一组，每人各摸一张牌，计算出这两张牌的积，谁算得又对又快，得1★，玩10次。 活动3：认钟游戏（结合认识时间） 活动目标： ??? 1、在游戏中进一步建立时间观念，能够准确快速的认读时间。 活动准备：准备一个钟面。 ??? 2、明白钟面上时针与分针之间的运转关系。 活动步骤： 老师随机拨钟。 、学生正确认出时间。能正确说出时间，得到2★。 ②、老师随机提问：老师拨好时间过一刻是多少？或老师拨好时间一刻前是多少？或过半小时是多少？过5分钟是多少？等。能正确回答，得到3★。 ③、再走几小格（大格）是整时？能正确回答，得到3★。 活动4：摆数游戏（结合数合广角） 活动目标： 1．通过观察、猜测、比较、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，初步培养有序地全面地思考问题的能力。 2、在游戏中培养学生的分析和推理能力，以及有序全面地思考问题的能力，做到不重复、不遗漏。 ???活动准备： 准备1～9的数字图片。 活动步骤： 1、教师随意抽出3张数字图片。 ①、学生摆能组成几个不同的两位数？能不重复、不遗漏得2★。 ②、任意选取其中2张求和，得数有几种可能？能不重复、不遗漏得3★。 ③、任意选取其中2张求积，得数有几种可能？能不重复、不遗漏得3★。