小学数学人教2011课标版一年级一年级上册钟表复习课件.pptVIP

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小学数学人教2011课标版一年级一年级上册钟表复习课件.ppt

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小学数学人教2011课标版一年级一年级上册钟表复习课件

（二）、实战训练实战训练实战训练（三）、当堂总结 1、写几时时，要先看分针有没有指着12 ，如果指着12了，那么着重来看短粗的那根时针，时针指着数字几就是几时；如果分针没有指准12，那么时针在几的附近，我们就说现在大约是几时。 2、画分针和时针时，一定要注意两根针的特点。三、当堂检测 1、写出钟面上的时间。三、当堂检测 2、画出钟面上的时针。三、当堂检测三、再过1小时时几时。三、当堂检测四、连一连。认识钟表复习课 1、会用两种方法表示钟表上的时间。（整时、过几时是几时、大约是几时） 2、会在钟面上画出时针或分针。一、复习目标: 掌握整时的读写法。复习重点：要掌握在钟面上应该怎么看大约是几时的题目。复习难点：认识钟表认识钟面大约是几时认识整时当分针指着12，时针指着几，就是几时。当分针快到12或超过12，时针指在数字几附近就是大约几时。针时针(又粗又短) 分针(又细又长) 数读法写法：时：00 大约时大约：00 有12个数字,从1到12。二复习过程（一）考点梳理：过几时是几时在原来的时间上往前推或往后数在钟面上画分针或时针画分针时必须指着数字12，并且要细长。画时针时要短而粗，给你几时就指向哪个数字。四、说一说,大约是几时。大约4时大约8时大约11时大约3时