2017-18年高中生物第4节光合作用原理的应用和化能合成作用第3课时练习新人教选修.docxVIP

第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源——光与光合作用 第3课时 光合作用原理的应用和化能合成作用 1．下列条件中，改变哪一项与提高农作物的产量关系不大(　　) A．增加空气中氧气含量　　　 B．提高温度 C．增加空气中CO2的含量 D．增加光照强度 答案：A 2．下列四种处理方式中，沉入底部的叶片最先浮起的是(　　) 答案：C 3．我国青藏高原农区小麦高产的主要原因是当地(　　) A．昼夜温差大，太阳辐射强 B．CO2浓度高 C．雨量充沛 D．气温偏低，水分蒸发少 答案：A 4．硝化细菌之所以被归入自养生物，根据是(　　) A．它能将氨合成为亚硝酸和硝酸 B．它能利用太阳光能合成有机物 C．它能利用化学能把无机物合成有机物 D．它能用无机物氧化时所释放的化学能合成ATP，直接用于生命活动 答案：B 5．一种在叶绿体内与光合作用有关的酶，其活性受到pH及镁离子浓度的影响，如图所示。据图分析，试推测与夜晚相比，叶绿体内的pH及镁离子浓度在白天最可能发生下列哪一种变化(　　) A．pH不变，镁离子浓度不变 B．pH下降，镁离子浓度下降 C．pH下降，镁离子浓度上升 D．pH上升，镁离子浓度上升 答案：D 6．影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等，其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物等。请根据下图分析： (1)如果横轴代表光照强度，光照强度影响光合作用强度，主要是影响_______阶段，该阶段发生的部位是______________________。一天内光合作用强度随光照强度的变化可用曲线________来表示。 (2)如果横轴代表温度，温度主要通过影响________来影响光合作用强度。 (3)如果横轴代表CO2的含量，CO2的含量影响光合作用强度，主要是影响________的产生。 答案：(1)光反应　类囊体的薄膜上　d　(2)酶的活性　(3)C3 A级　基础巩固 1．冬季，利用温室种植蔬菜时，不利于提高蔬菜作物产量的措施是(　　) A．调控昼夜温差　　 B．阻止空气流通 C．补充人工光照 D．调控温室湿度 解析：温室是密闭的，随着光合作用的进行，CO2浓度不断降低，因此阻止空气流通不利于蔬菜生长。 答案：B 2．为提高温室大棚中蔬菜的产量，应采取的正确措施是(　　) A．在白天和夜间都应适当降温 B．在白天和夜间都应适当提高温度 C．在夜间适当提高温度，在白天适当降温 D．在白天适当提高温度，在夜间适当降温 解析：植物在白天进行光合作用和细胞呼吸，在夜间只进行细胞呼吸。白天适当提高温度可以增强光合作用，夜间适当降温可以减少细胞呼吸对有机物的消耗，从而使有机物的积累增多，产量提高。 答案：D 3．光合细菌的光合作用过程与绿色植物相似，以H2S代替H2O作为供氢体进行光合作用。以下有关光合细菌的说法不正确的是(　　) A．需要光照作为光合作用的条件之一 B．进行光合作用时不能产生氧气 C．其光合作用的产物主要是糖类 D．叶绿体是其光合作用的场所 解析：细菌属于原核生物没有叶绿体。 答案：D 4．在植物细胞中，有ATP的分解，但不能合成ATP的部位是(　　) A．细胞质基质 B．线粒体 C．叶绿体基粒 D．叶绿体基质 解析：植物细胞内能产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体和叶绿体。叶绿体基质是光合作用暗反应进行的场所，利用光反应产生的ATP和[H]还原C3，即存在ATP的分解，但无ATP的合成。 答案：D 5.如图表示某种植物在最适温度和0.03%的CO2浓度条件下，光合作用合成量随光照强度变化的曲线，若在B点时改变某种条件。结果发生了如曲线b的变化，则改变的环境因素是(　　) A．适当提高温度 B．增大光照强度 C．适当增加CO2浓度 D．增加酶的数量 解析：此时温度已经是最适温度，所以再提高温度会使酶的活性降低，光合作用速率会降低；B点是光照的饱和点，此时光照不是限制光合作用的因素；CO2的浓度为0.03%，相对较低，所以增加CO2浓度会提高光合作用的速率；酶的数量属于内因。 答案：C 6．如图是绿色植物体内光合作用和细胞呼吸的示意图，请据图回答： (1)图中A表示的过程为________，此过程发生的场所是叶绿体的________。 (2)图中B表示的过程为________，此过程发生的场所是________。 (3)图中C表示的过程为__________，这里产生的水是在__________阶段形成的。 (4)当光照强度为零时，植物细胞中可以产生ATP的结构是________。 (5)温室大棚作物如果遇到阴雨天，为避免减产，大棚的温度应该适当________，原因是____________________。 答案：(1)光