减数分裂14写1203.pptVIP

区别 有丝分裂 减数分裂 形成细胞类型 染色体复制次数 细胞分裂次数 形成子细胞数目 染色体数目变化 有无同源染色体的行为 体细胞 生殖细胞 染色体复制一次， 细胞分裂一次 染色体复制一次， 细胞连续分裂两次 2个 1个卵或4个精子 亲子细胞染色体数目相等 2N 2N 染色体数目减一半 2N N 同源染色体在第一次分裂发生 联会、交叉互换、分离等行为 无同源染色体的联会、交叉互换、分离等行为 凡是进行有性生殖的动植物，在从原始的生殖细胞（如动物的精原细胞或卵原细胞）发展到成熟的生殖细胞（精子或卵细胞）的过程中，都要进行减数分裂。减数分裂是细胞连续分裂两次，而染色体在整个分裂过程中只复制一次的细胞分裂方式。减数分裂的结果是，细胞中的染色体数目比原来的减少了一半。 减数分裂的概念 减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂，是有性生殖细胞形成必须经过的一种分裂方式 明确：哪些细胞进行减数分裂？在哪儿进行？什么减数？什么时候减数？为什么会减数？减数有什么意义？ * * * 卵母细胞包裹在原始卵泡中，在性激素的影响下，每月只有一个原始卵泡成熟，成熟的卵子再从卵巢排出到腹腔。 * * * 第2节 减数分裂 每个人的发育起点都是受精卵。 提出问题 请推测：成熟的生殖细胞究竟是怎样产生的？ 46 46 92 46 46 92 精子 卵细胞 受精卵 新个体 受精 （细胞分裂） 作出推理 46 46 23 23 有丝分裂 细胞分化 受精卵 新个体 假如精子和卵细胞都是通过有丝分裂形成的，那么，子女体细胞中的染色体数目会发生变化吗？ 父 母 问题探讨 看以下果蝇雌雄个体体细胞与配子图中的 染色体有什么区别? 1、人和哺乳动物精子形成的场所： 人的睾丸 一、精子的产生过程 精原细胞→初级精母细胞（减 Ⅰ） → 次级精母细胞（减 Ⅱ） → 精细胞（变形）→精子 精原细胞 体细胞 有丝分裂 细胞分化 2、过程 二、卵细胞的产生 女孩在胚胎时期约3～6孕周时既已形成卵巢的雏形。 出生前，卵巢中已有数百万个卵母细胞形成，经过儿童期、青春期，到成年也就只剩10万多个卵母细胞了。 一般来讲，女性一生成熟的卵子约为300～400个，其余的卵母细胞便自生自灭了。 精原细胞 精子 卵原细胞 卵细胞 三、减数分裂的概念 结果 发生 过程 发生 时间 发生 范围 性质 减数 分裂 特殊方式的有丝分裂 有性生殖的生物 原始的生殖细胞发展为生殖细胞 细胞连续分裂两次， 而染色体只复制一次 细胞中染色体数目 比原来减少了一半 不同点 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 分裂场所 分裂过程 分裂结果 精巢内形成 卵巢内形成 均等的分裂 有变形期 不均等的分裂 无变形期 一个精原细胞分裂形成四个精子 一个卵原细胞分 裂形成一个卵细 胞和三个极体（退化消失） 精子和卵细胞形成过程的比较 减数分裂的场所： 高等植物的精子和卵细胞分别在雄蕊和雌蕊中产生 四 受精作用 精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。 五 减数分裂和受精作用的意义 1、保持生物体染色体数目的恒定; 2、为生物的变异提供了可能。 成体（2N） 精子N 卵细胞N 受精卵 (2N） 受精作用 个体发育（有丝分裂） 减数分裂 减数分裂 继续 返回 精原 细胞 卵原细胞 再来一次 继续 返回 有丝分裂中期 六 模式图辨析 再来一次 继续 返回 有丝分裂后期 前 中 后 末 减Ⅰ 联会 四分体 有丝分裂 特殊 减Ⅱ 间 练 检测： ⑸属于等位基因的是_____， 属于同位基因的是_____。 ⑵图中有染色体___个，DNA___个，染色单体___个 4 2 8 8 F和f R和R ⑴此细胞进行_____分裂，处于_______时期，共___个； 减数 四分体 ⑶ A和B是____________， 细胞分裂时将______；A和C 是____________，细胞分裂 时可能_______； 同源染色体 分离 非同源染色体 重 组 ⑷ 1和2是____________，细 胞分裂时将_____，2和3是 ______________，细胞分 裂时可能_________； 姐妹染色单体 分离 非姐妹染色单体 交叉互换 非同源 染色体的 自由组合 返回 组合方式（或产生的配子种类） =2n （n为同