教科版二年级下册品德与生活教学设计《我也做研究》教案.docxVIP

教科版二年级下册品德与生活教学设计《我也做研究》教案 　　《我也做研究》教案　　第一课时、我研究什么　　教学目的　　1、培养学生严肃认真的科学态度和坚持不懈的钻研精神。　　2、了解什么是研究。　　3、了解如何做研究的第一步，确定研究对象，“我研究什么”，教师指导确定研究的问题。　　教学重点　　了解什么是研究。　　教学难点　　了解如何做研究的第一步，确定研究对象，“我研究什么”，教师指导确定研究的问题。　　教学过程　　一、谈话讨论导入：我们的脑海里总有许许多多的大问号。研究是什么？研究就是把一个个的“？”变成“！”。　　二、课件演示，了解什么是研究。　　图片中小男孩通过自己观察、记录、询问老师、查找资料，了解水坑里的水是怎么消失的这个问题。这就是研究，而且是了不起的研究。研究首先就应该确定研究对象，即我要研究什么问题。　　三、学生自己思考想研究的问题，也可以和小组成员合作讨论，共同制作问题卡片。　　四、摆出问题，大家讨论。　　五、教师指导确定研究的问题：先从你们感兴趣、又有能力解决的问题开始。　　六、讨论研究需要做的准备：　　1、定个计划。　　2、准备一个记录。　　3、组成学习小组。　　第二课时、开始研究吧　　教学目标　　1、以书本的研究为例，培养学生发现问题、解决问题的能力，留心观察周围世界的习惯，促使学生具备一双“发现”的眼睛。