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- 2019-01-21 发布于浙江
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2018高考数学一轮复习;《中国学生发展核心素养》中提出,学生发展素养是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
;高中数学课本修订组给出“数学六个核心素养”:
数学抽象
逻辑推理
数学建模
直观想象
数学运算
数据分析
;一、2017年高考试题分析、命题趋势
?
二、与2016年高考命题比较
三、一轮复习章节重点知识把握
;四、针对新形势下的高考,如何提高课堂效益
?
五、高考复习方案及备考计划
?
六、一轮复习存在问题及应对策略
?
;2017年数学高考分析;1.知识点分布保持稳定;2.注重对数学文化与数学应用;3.注重基础,体现核心素养;4.注重学生个性品质的考查;5.在创新上下功夫;【知识点命题趋势】;三角函数与数列:;立体几何知识:;统计与概率:;解析几何知识:;函数与导数仍是压轴题:;二选一的题目:;二、与2016年高考命题比较:;试题结构略有变:;难度控制基本不变;;课本:必修3第79~80页阅读材料《生产过程中的质量控制图》。
与2016年高考数学相比,差别不大,平均分为什么下降了呢?主要是这几个题让学生一点思路都没有,根本拿不到分。
;(4)立体几何;(5)解析几何;例如:;过抛物线 焦点的弦长;存在问题:没有方向;运算复杂,心理没底。
;(7)
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