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中 華 醫 事 科 技 大 學
文件名稱
色彩能量學 顔秀珍 老師
課程說明：
ㄧ、課程名稱：色彩能量學
二、使用教材：1.色彩能量的奧秘（作者：石朝霖）
2.365天誕生石（）
3.色之不思議（日本東京河出書房）
4.五行與色彩（奧諾詩出版社）
P.S因應課程需求，可否給予有視聽設備的教室上課？
三、參考資料：列於自編講義中
四、授課時間：依據課程規劃
伍、學分數／時數：二學分，每週二小時
貳、 教學目標：色彩，是生活中不可缺少的表現元素，它無所不在亦無
所不包！由於色彩所散發的能量與我们個人的身心能量息息關。也
因此，色彩它不但影響量視覺感受，也影響身心靈的健康，所以，
這些能量無時無刻都在互相形成交互作用，在時刻间、無形中變化
著、推動著我們身心靈的共振。因此從身體的健康到心靈的安適，
都沉浸在色彩變化的微妙氛圍之中。所以，若能在日常生活中，活
用色彩的能量，必能更有效的幫助自己了解自我、掌握生活與自我
中 華 醫 事 科 技 大 學
文件名稱
色彩能量學 顔秀珍 老師
生命的生存動向！
教學內容： ㄧ、課程大綱：
如：教學進度表，請見附件ㄧ。
教學方法：一、講義教材解說 二、實物與實務教學
三、分組實驗與討論 四、視聽教學
教學評量：
學習效果：藉以期中、期末考試、課堂及分組討論來測知。
評量方式：期中考30％、期末考40％、課堂討論20％、
學習態度10％。
補救教學：以分組的方式與課後討論的方法，讓進度有落差的同學，經由互動學習來增進、加強學習的效果。
教學改進：於期中和期末的教學評量結果，以及課堂討論的評比來作為教學改進的依據。
附件：
教學進度表。
中 華 醫 事 科 技 大 學
文件名稱
色彩能量學 顔秀珍 老師
附件一：
*教學進度表：
週次
教學主題
時數
場地
1
第一章 認識色彩
2
教室
2
第二章 色彩與能量
2
教室
3
1.如何攝取色彩的能量
2
教室
4
2.衣著、食物
2
教室
5
第三章 認識自我生命的色彩
2
教室
6
1. 誕生日數字與色彩
2
教室
7
2.性格、運勢與色彩的關係
2
教室
8
課堂實務研討
2
教室
9
課堂實務研討
2
教室
10
期中考
2
教室
11
第四章 色彩能量的效應
2
教室
12
第四章 色彩能量的效應
2
教室
13
第五章 色彩遊戲
2
教室
14
第五章 色彩遊戲（課堂實驗）
2
教室
15
分組研討、報告
2
教室
16
分組研討、報告
2
教室
17
期末考
2
教室
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