谈SCL教学法在建筑工程CAD教学中的应用.docVIP

谈SCL教学法在《建筑工程CAD》教学中的应用 摘要把SCL教学法应用到《CAD》课程的教学中，通过任务驱动、情境教学、角色扮演等方法组织课堂教学，把培养学生的主动性、创新能力、团队协作能力融入到整个的教学过程，以提高整体的教学效果。 关键词教学法；组织；情景教学；角色扮演 SCL（Student-centeredLearning）――“以学生为中心教学法”是起源于英国，目前在国际上开始被普遍接受的一种教学方法。主要包括9条基本教学原则，以及如何围绕学生的具体情况而组织和安排的各种教学方法――如角色扮演法、分组法、激励法、ZPD法、钻石9法、四步法等等。 SCL教学法的9条基本原则是：1.充分利用学生已有的知识和经验（Students’priorknowledgeandexperiencesaretakenintoaccount），2.考虑学生的需求和学习爱好（Students’needsandlearningpreferencesaretakenintoaccount），3.阶段性评价、同学评估和对学习有帮助（Formativeassessment,peerassessmentandselfassessmenthelpstudentslearn），4.培养学生核心就业能力（Studentsdevelopkeyemployabilityskills），5.学生积极参与学习过程（St