珠海初中生家长参和在不同父母教养方式背景下对子女学业成.PDF

教育學院 Faculty of Education 課程與教學專業碩士論文 Thesis for Master in Curriculum and Instruction 珠海初中生家長參與在不同父母教養方式背景下 對子女學業成績之影響 The Effect of Parental Involvement on Middle School Students Academic Performance in the Context of Various Parenting Styles —A Case in Zhuhai 學生姓名：白玉杰 Student ：Bai Yujie 指導導師：王紅宇博士 Supervisor ：Dr. Wang Hongyu 二零一二年六月 June, 2012 致謝詞 作爲教育學院元老級學生，無疑我的感謝名單要比學弟學妹們長得多：最先要感謝的是 我的論文指導老師王紅宇老師，陰差陽錯的機緣下讓她收留了我這個外系學生，但她對我的 指導範圍和力度已經遠超出「內部指導」。而且這「內部指導」已經不僅僅停留在論文寫作 層面，雖然在這個層面上她的付出讓我的感謝充滿愧意。最最讓我感動和欽佩的是她在做人 做事的原則和方法上給了我很多珍貴的教導和啓發，這也是今後能陪伴我的最大的財富。我 想這段「內部指導」的師恩我會永遠感恩銘記。 讓我心存感恩的還有口試委員黃素君老師、施達明老師，他們在萬忙之中給我的論文以 很多寶貴的建議，而這兩位老師也是我成爲元老級學生的見證者，同時他們身上的迷人光彩 也被我見證著。黃老師的豁達睿智和施老師的謙和跟「冷笑話」是我澳大記憶的珍藏。在這 些美麗的珍藏中還有總是給我長輩般溫暖的楊秀玲老師和給我無數可貴啓發的任課教授們， 其實在寫致謝詞的這一刻，我想要感謝所有老師的並不僅僅是他們教會了我怎樣做研究，腦 海裏自然浮現的却是一幕幕促膝談心的情景，我想在教育學院當學生的最好福利就是這濃濃 的師生情吧。 最奇妙的是，在論文寫作中却無意中産生了許多未曾料及的美麗緣分：大氣開朗的劉老 師，智慧溫和的朱老師，還有可愛的青少年朋友們和深愛著他們的父母親，從成爲我的受訪 對象到無話不談的家庭餐桌外編成員，在整個過程裏，我收穫了太多感動和感悟，所有的所 有都將成爲我人生中最珍貴的財富，謝謝! I 摘要 父母對子女的影響歷來是家庭教育關注的核心，隨著經濟社會環境的變化，西方文化不 經意地影響著中國父母的教養觀念，而在獨生子女政策下成長的青少年也和他們的父母一起 面臨新的挑戰。瞭解與分析現代中國父母的教養觀念和方式，將爲當代父母及教育界專業人 員提供重要參考。 本研究選取廣東省珠海市初中生作爲研究對象, 以質性訪談爲問卷編制奠定基礎，通過 量化資料的采集和分析,將定性研究與定量研究相結合,旨在分析初中生家長參與對初中生學 業成績的影響機制,構建回歸分析模型,探討家長參與不同層面對學生學習成績的影響以及比 較家長參與各層面對孩子成績的影響力大小,幷探究在不同家長教養方式背景下相同的家長 參與對初中生學業成績的作用是否有差別, 幷用結合家長教養方式與家長參與的理論來分 析引起該差別的原因。研究主要發現為： 一、在開放關愛、民主型、專制冷落及忽視冷漠的四種家長教養方式中，受到開放關愛式教 養的學生人數最多，近總體半數。受忽視冷漠方式教養的學生最少。總體家長參與頻率 處于中等參與狀况，其中「親子溝通」和「學習參與」略高於「學校參與」。 二、相較于家長參與的另外兩個層面「親子溝通」和「學習參與」，