第二章建筑设计流程与评估.PDF

【建築計畫】課程講義 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 朝陽科技大學建築系陳信安 第二章 建築設計流程與評估 第一節 建築設計之理論流程與實際過程 「設計」之定義，以最簡單的話來表示可說是發現問題並解決問題之方法與過程。 本節所探討之「設計」為「建築設計」，其期程為上承建築計畫之內容指導，下啟施工 營建程序之開展。主要之具體成果表現為設計圖說，一般而言包括設計意念、基地配置、 平立面圖、剖面示意、透視細部等等足以明確表達解決需求之設計意圖的圖面及說明（並 不含施工及大樣詳圖）。 一、建築設計之流程──理論部分 建築設計在於解決建築計畫所提空 間需求之任務下，其工作項目及流程如 下： (一)空間定性定量需求研定；， (二)基地環境分析； (三)案例收集分析； (四)配置替選方案初擬（含造型量體）； (五)最佳方案評估及選定； (六)平面發展／地面層平面／標準層平 面／地下及屋頂層平面； (七)立面、量體、造型設計； (八)細部規劃（內裝、設備、結構、構 造… ）； (九)輔助設計圖說（透視、設計意念、特 殊大樣……）； (十)各項圖面繪製、文字說明等。 其工作項目順序關係以網圖表示如下（圖 2-1-1）： 1 【建築計畫】課程講義 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 朝陽科技大學建築系陳信安 二、建築設計之實際操作流程 凡從事建築設計工作者皆有感於進行「設計」之工作過程中，所謂「靈感」是完成 設計任務及其成果良窳與否之重要關鍵。而「靈感」僅止是一種現象概念，仔細剖析其 本質，事實上應是一種「案例參考」出現，再經「評估擇定」之轉瞬間過程。當面對不 同階段（需求內容）之設計對象時，即會有不同來源之案例參考並作為各階段之評估標 準以擇定，故於前段建築設計之流程架構下，以更接近探求心智運作情況之流程如下圖 所示：(圖2-1-2) 2 【建築計畫】課程講義 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 朝陽科技大學建築系陳信安 三、理論與實際之差異 由前揭兩圖（圖2-1-1及圖2-1-2）可明顯看出建築設計流程之理論模式和實際操 作情形之最大差異即在於「案例分析」及「決策評估」兩項。目前為止，此兩項行為於 吾人之設計進程中常流於形式或轉瞬即過。然而此二者對於設計結果之優劣影響如同產 品生產過程中之原料來源及品質管制。在心智運作之行為未被充分探討之前，其過程如 同黑箱作業，眾人無法得知，便將其歸因於「靈感」等形而上之層次。而事實上，建築 設計之對象係為「尋求課題（行為需求）／提出對策（空間設計）」，是一種理性成分較 高之行為而非純藝術創作之亟需神來一筆。為揭開此二項行為運作之黑盒子，俾利讀者 了解而有助於提昇建築設計之能力，以下兩節便來詳細探討「案例分析」及「評估決策」 兩項。 第二節 建築設計過程之案例運用 就吾人之學習或實際從事建築設計經驗中，任何案件之進行首先常是讀題（明瞭業 主需求）後，即刻進行案例分析(case study)。在校則由圖書館；在事務所則到圖書檔 案室，藉以獲得所需輔助設計資料。此階段為較明顯也是最大量之該案件相關資料輸入 時刻。之後此項行為於表面上驟減，但實際上卻依然進行，惟資料之來源則僅限於腦中 之記憶。如同電腦做資料處理時能運作範圍為「硬碟記憶」或「隨機記憶」之差異。在 實際環境中，我們亦可觀察得到：一個學生如果勤跑圖書館收集資料其設計成果通常不 錯，一位設計師如果常翻閱書籍資料或採訪參觀則其作品水準亦普遍頗高。此為一般現 象，雖印證了「勤能補拙」之佳諺，但案例參考之數量與設計成果並非成一定比例，要 有較具效率之案例分析，應先行瞭解案例之運用形態及其運用之時機與模式。案例分析 之來源及運用形態可分為下列四種： 一、全